<p class="ql-block ql-indent-1">落實“五項管理”和“雙減”政策已成為今年教育督導的一號工程。作為教育者，我們更應扛起減負增效的重任，牢記育人使命，全面提升教育質(zhì)量。為了進一步規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，不斷提高教師教研水平，規(guī)范學生作業(yè)書寫,落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定，促進學生全面發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量，11月1日下午，我校校長攜各科教研組組長對我校全體教師的教案、政治學習筆記以及學生的作業(yè)進行了常規(guī)檢查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次常規(guī)檢查是對我校全體教師的備課教案、專業(yè)成長手冊、作業(yè)批改、政治學習筆記等內(nèi)容進行全面查看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">從檢查結(jié)果來看我校教師的教案書寫認真規(guī)范,學期備課、單元備課、課時備課齊全，教案教學設計合理,教學過程清楚。重點難點把握到位,能夠有效指導教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體教師均能按學校要求聽課，有教學過程記錄，環(huán)節(jié)清晰，過程完整，點評、總評能結(jié)合具體教學細節(jié)，指出優(yōu)缺點，并提出建議。大多數(shù)教師學習筆記有摘錄有心得體會，質(zhì)量足，學習內(nèi)容深刻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校教師精心設計學期作業(yè)布置、教學計劃及安排，經(jīng)學校審核后使用，確保作業(yè)布置有的放矢。確保學生每次作業(yè)不超過15分鐘，我校鼓勵教師分層布置作業(yè)，嚴禁教師布置重復性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學生作業(yè)總量，控制好學生作業(yè)時間。我校教師對學生作業(yè)完成情況及作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時進行記錄，科學研判學情，確保學習更有針對性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)檢查結(jié)果：教師嚴格按照新課標的要求分層布置作業(yè)。學生的作業(yè)量適中，形式多樣；教師批改作業(yè)及時且有針對性，每次批改作業(yè)都會有等級、日期、評語，激勵性符號等小標識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">對檢查中發(fā)現(xiàn)的小問題，我校教師將積極進行整改。我校將以此次檢查為契機，進一步細化教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量全面提升。在今后的教育教學工作中我們會及時改進，黨支部、教務處、教研組及時再跟蹤再檢查，以改進工作，推動有效教學建設，為學校教育教學工作扎實有效開展奠定基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：王芳</p><p class="ql-block">審核：謝志堅 紀小軍</p>