<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 為充分發(fā)揮柳城縣教育系統(tǒng)心理志愿者關(guān)愛留守學(xué)生、普及心理健康教育方面的作用，推動全社會關(guān)心農(nóng)村未成年人心理健康，助力鄉(xiāng)村振興。11月2日下午我們學(xué)校迎來了2021年柳城縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康輔導(dǎo)送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動。為我校57名學(xué)生開展心理健康團隊輔導(dǎo)課。由柳州市教育系統(tǒng)心理健康志愿者服務(wù)隊柳城隊員組成2021年柳城縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康輔導(dǎo)送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊成員——柳城縣文昌小學(xué)嚴雪萍老師執(zhí)教，開展主題為“我和我的小伙伴——攜手同行，共同成長”的心理健康團隊輔導(dǎo)課，由教育局梁碧明主任、實驗中學(xué)黃永梅老師、龍頭小學(xué)賈美蓮老師、鳳山小學(xué)覃奎寧老師助教。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次活動，學(xué)校高度重視，我校謝衍旭副校長主持，我校張政校長親臨現(xiàn)場聆聽，到場的各班班主任全場陪伴和孩子們一起聆聽這場心靈對話。</b></p> 環(huán)節(jié)1:《左抓右逃》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師介紹游戲規(guī)則并組織學(xué)生做熱身游戲——《左抓右逃》，同學(xué)們都帶著緊張而又激動的情緒，時而驚叫時而歡笑，活動在一片歡快的氣氛中拉開了序幕。</b></p> 環(huán)節(jié)2:《傳聲筒》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次《傳聲筒》游戲比較創(chuàng)新，我們的“聲”不是用聲音說話，而是用動作來表達要傳的信息。那么在游戲過程中，同學(xué)們做到能按照規(guī)則做到安靜的只做動作不說話，最后有幾個小組能成功的匯報所接收的正確信息。這個游戲也告訴我們在平時交流的過程中不僅是通過聲音，還可以通過動作、神態(tài)、表情交流也許更直觀的表達我們心中所想。</b></p> 環(huán)節(jié)3:看《小刺猬》視頻 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 視頻中的小刺猬一出生就有刺，這是上天送給小刺猬的禮物，刺可以保護小刺猬，但是也讓小刺猬感受到孤單；當小刺猬放下它的保護刺，它也擁有了很多要好的朋友，他擁有了快樂，這是他送給上天的禮物。同樣，也告訴我們每個人的出生，也是上天的禮物，你成為什么樣的人，將是你送給上天的禮物，而我們每個人都是獨一無二的禮物。通過小刺猬的短片，相信同學(xué)們都能發(fā)掘自身的美好特質(zhì)，在生活中同學(xué)們也能夠用溫暖去幫助別人。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 環(huán)節(jié)4:美好特質(zhì)宣言 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們用筆記錄自己所發(fā)現(xiàn)自身的美好特質(zhì)，通過此環(huán)節(jié)，我們每位同學(xué)都能從自己身上找到自己的美好特質(zhì)。也愿我們成為一個美好的人，擁有一段美麗的人生，駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。我們不一樣，我們都很棒，我是獨一無二的！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次心理健康輔導(dǎo)課的開展，對營造健康文明積極向上的校園文化起到了促進作用，進一步提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，切實讓鄉(xiāng)村學(xué)校的未成年人都能健康、快樂地成長。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:韋秀龍、覃奎寧</p><p class="ql-block">編輯:韋秀龍</p><p class="ql-block">審核:謝衍旭</p>