2021年11月中班體能大循環(huán)

烏托邦

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅有益于健康，還可以培養(yǎng)男孩的陽剛之氣，可以讓女孩通過運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)更堅(jiān)毅的品格。運(yùn)動(dòng)教育不僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展的促進(jìn)，更是關(guān)乎兒童情感、社會(huì)性、精神和身體的整體性，用運(yùn)動(dòng)的方式，來支持兒童整體的發(fā)展。       為了提高幼兒身體素質(zhì)，通過對(duì)多元化運(yùn)動(dòng)器械的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展及身心健康，提高其自豪感及信心，讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，結(jié)合情景式教學(xué)，本月體能大循環(huán)利用情景開展鍛煉，這次所選的情景結(jié)合了本月“自豪童年”節(jié)慶活動(dòng)，依據(jù)本月教學(xué)主題“我愛運(yùn)動(dòng)”，利用幼兒喜歡的活動(dòng)素材，創(chuàng)設(shè)《星城勇士》體能循環(huán)路線。 　在活動(dòng)開始前，主持人周欣老師為中班的孩子們介紹活動(dòng)流程以及安全注意要點(diǎn)? 　 先舒展我們的身體，跟著音樂來熱身一下吧！你們瞧，中班寶貝們的功夫?qū)殞毑僮龅煤蒙駳獍 　　運(yùn)動(dòng)音樂響起時(shí)，孩子們根據(jù)指定的路線，從起點(diǎn)開始體能大循環(huán)活動(dòng)，快樂地玩轉(zhuǎn)所有器械。 　　第一站：跋山涉水?? 寶貝們用身體跨過每一個(gè)障礙，進(jìn)行獨(dú)木橋挑戰(zhàn)。 　　第二站是挑戰(zhàn)無極限?? 寶貝們利用走、匍匐前進(jìn)、攀爬等基本動(dòng)作穿過或者跨步躍過桌子以及旋轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)盤，在玩的過程中，小朋友們要注意安全噢！ 　第三站：穿越烽火線?? 先在爬爬墊后耐心排隊(duì)等待，在攀越高山（爬爬墊）后，再?gòu)碾[蔽處（迷彩網(wǎng)）小心爬出。 　　第四站：決戰(zhàn)賀龍?bào)w育館?? 我們來啦，蹦蹦跳跳可真開心。孩子們根據(jù)呼啦圈的路線完成所有路徑的挑戰(zhàn)。 　第五站：勇往直前?? 不畏困難，敢于挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來到了寶貝們根據(jù)輪胎擺放路徑穩(wěn)定走到爬終點(diǎn)并從高處跳躍到海綿墊上。 溫馨提示：記得保護(hù)好自己和其他小朋友的安全?? 　　第六站：大顯身手??? 寶貝們根據(jù)地形高低的不同進(jìn)行走、爬、攀等基本動(dòng)作，穿過高低不同的攀爬架。 　　讓我們一起來瞧一瞧寶貝們的快樂瞬間吧！ 　 快樂的時(shí)光總是很短暫，隨著結(jié)束音樂的響起，寶貝們回到最開始的位置做放松操，本次的中班體能大循環(huán)也落下了帷幕。 　　每一次的體能大循環(huán)游戲結(jié)束，我們都會(huì)傾聽孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中的游戲體驗(yàn)感： 孩子們會(huì)告訴老師：“我特別喜歡攀爬梯上的滑滑梯”可是每次要排要很長(zhǎng)時(shí)間，太難等了。如果在高一點(diǎn)、再多一點(diǎn)就更好了。 有的小朋友說：“老師我想跑步?jīng)_刺，可是沒有?！?lt;/span>還有的小朋友說：“好玩，我喜歡下午的體能大循環(huán)?！?lt;/span> 根據(jù)每一次的體能大循環(huán)孩子們提出的建議，我們都將和老師們展開討論，對(duì)人員、器械組合進(jìn)行調(diào)整。不斷的改進(jìn)和提升，讓我們的體能大循環(huán)成為孩子不斷挑戰(zhàn)的小天地。 　 相信下一次的體能大循環(huán)，經(jīng)過調(diào)整之后，會(huì)變得更有趣味。讓我們一起期待下一次的體能大循環(huán)吧！