<p class="ql-block">秋葉靜美不虛度，疫情居家書(shū)為伴。</p><p class="ql-block">云開(kāi)疫散復(fù)學(xué)日，共迎抗疫決勝時(shí)。</p> <p class="ql-block">金秋十月，本是收貨的季節(jié)，而此時(shí)蘭州的秋天不再絢麗多彩，一個(gè)讓全世界關(guān)注的病毒再次打破了我們平靜的生活。2021年10月21日因突如其來(lái)的新冠疫情，同學(xué)們不得不停課居家學(xué)習(xí)。大疫之下，書(shū)香不輟。疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式，但并未改變我們讀書(shū)的熱情。戰(zhàn)“疫”路上，“疫”起悅讀，“云”端筑夢(mèng)。</p> <p class="ql-block">在這特殊的抗“疫”居家時(shí)期，博書(shū)慧組員以特殊的方式開(kāi)啟了一場(chǎng)云端讀書(shū)盛會(huì)。本期共讀書(shū)本是一本溫情滿滿的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述的是渺小的蜘蛛夏洛用自己的智慧和生命在豬欄上織出被人們視為奇跡的文字，從而逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)。但因耗盡精力，夏洛的生命走到了盡頭。</p> <p class="ql-block">疫情當(dāng)下，不計(jì)其數(shù)的逆風(fēng)前行的英雄，奔赴前線的醫(yī)護(hù)人員、防控一線的警務(wù)人員、無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者……他們挺身而出，奮戰(zhàn)在抗疫一線。像文中的夏洛意志堅(jiān)定的把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要幫助的人，舍己救人。</p> 序幕 <p class="ql-block">在各位家長(zhǎng)的支持、配合下，本次讀書(shū)會(huì)拉開(kāi)了序幕。</p> 朗讀篇 <p class="ql-block">童書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)心田。吳老師和同學(xué)們借助QQ軟件共享、共讀優(yōu)秀讀物。一起探討妙趣橫生的故事情節(jié)，心中浮現(xiàn)栩栩如生的人物形象，開(kāi)啟云端豐富世界。</p> <p class="ql-block">生命到底是什么？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情。吳雨璇同學(xué)深情委婉的讀出了夏洛的心聲，讓我們一起思考一下生命的價(jià)值是什么？</p> <p class="ql-block">費(fèi)恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。鄒雨汐同學(xué)深情款款的講述這費(fèi)恩和威爾伯的故事，讓我們感受到費(fèi)恩對(duì)威爾伯無(wú)微不至的照顧。</p> <p class="ql-block">周冠彤同學(xué)生動(dòng)而美妙的朗讀，將我們帶入了夏日芳香撲鼻，蝶飛花舞的農(nóng)場(chǎng)，看到小鵝破殼，感受到農(nóng)場(chǎng)的生機(jī)勃勃。</p> <p class="ql-block">夏洛的網(wǎng)真是一件美麗的東西。李林峰同學(xué)繪聲繪色的講述了夏洛織的第一張網(wǎng)——王牌豬，在人們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，給威爾伯帶來(lái)了生的希望。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)書(shū)彤同學(xué)聲情并茂的講述了威爾伯得知自己在冬天會(huì)變成熏肉火腿時(shí)的傷心、害怕。這時(shí)，只有夏洛告訴它:“ 我會(huì)幫助你的?！?lt;/p> <p class="ql-block">馬嘉碩同學(xué)鏗鏘有力的朗讀，我們感受到動(dòng)物們對(duì)威爾伯的關(guān)心，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，急中生智為它想到第二張網(wǎng)的名字——了不起。</p> <p class="ql-block">威爾伯在谷倉(cāng)認(rèn)識(shí)了新朋友夏洛。張梓沫同學(xué)生動(dòng)自如的講述了威爾伯初識(shí)夏洛的喜悅心情，同學(xué)們也為威爾伯能找到好朋友而高興。</p> <p class="ql-block">威爾伯情愿被關(guān)在自己的豬欄里，因?yàn)樗謸醪蛔∫煌般锬_的誘惑。徐家慶同學(xué)跌宕起伏的講述了威爾伯的逃走經(jīng)過(guò)，讓我們感受到威爾伯內(nèi)心的孤獨(dú)。</p> <p class="ql-block">牛馨羽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫的朗讀，讓我們感同身受，勝利的時(shí)刻到了，威爾伯戴上了獎(jiǎng)?wù)拢穆褰K于實(shí)現(xiàn)了向威爾伯許下的承諾。</p> 親子篇 <p class="ql-block">蜘蛛夏洛的善良和智慧深深地打動(dòng)每一位同學(xué)，爸爸、媽媽們也對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行梳理，和同學(xué)們一起分析主人公的性格，創(chuàng)作思維導(dǎo)圖。</p> 感悟篇 <p class="ql-block">同學(xué)們一邊認(rèn)真閱讀，一邊記錄文中溫暖我們的詞語(yǔ)，一邊抒發(fā)自己的真情實(shí)感。</p> 答題篇 <p class="ql-block">同學(xué)們通過(guò)答題卡的方式把整本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，加深記憶。</p> 討論篇 <p class="ql-block">夏洛的網(wǎng)不是簡(jiǎn)單而普通的蜘蛛網(wǎng)，而是夏洛織就的賦予理想、溫暖以及愛(ài)的友誼之網(wǎng)。此時(shí)，這張充滿愛(ài)和溫情的友誼之網(wǎng)隔空網(wǎng)住了每位同學(xué)的心，吳老師和同學(xué)們探討著每位主人公身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，思考著生命的價(jià)值。</p> <p class="ql-block">故事結(jié)束了，夏洛和威爾伯的友誼一直都在，他們溫暖的聲音回蕩在我們心中。同學(xué)們心中始終會(huì)有一張愛(ài)的友誼之網(wǎng)，為將來(lái)創(chuàng)造奇跡。</p> <p class="ql-block">隔著屏幕，吳老師一直默默陪伴著同學(xué)們，認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們講述的精彩感人的故事片段，并對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。吳老師對(duì)本次讀書(shū)會(huì)給予肯定，對(duì)同學(xué)們提出表?yè)P(yáng)，給予同學(xué)們很大鼓舞，同學(xué)們更有信心遨游書(shū)海，共享書(shū)香。</p> <p class="ql-block">每一本好書(shū)都是同學(xué)們一次精彩的思想啟迪之旅，在廣闊的閱讀道路上我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。在書(shū)海中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，筑夢(mèng)新時(shí)代！</p>