<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實教育部關于“雙減”和“五項管理”文件精神，完善中小學立德樹人長效機制，規(guī)范我鎮(zhèn)辦學行為，促進學生全面發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，提升課堂教學質(zhì)量，真正做到減負不減效，我鎮(zhèn)開展了優(yōu)秀教師示范課活動。</p> <p class="ql-block"> 學校領導高度重視，學校統(tǒng)一安排聽課時間，提醒老師們做好聽課筆記。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每位教師都精心準備，充分運用希沃、云校家、寧教云等多媒體進行教學，調(diào)動學生積極性，將新課理念滲透教學環(huán)節(jié)中，授課如其人，人美語言更美。</p> 課前充分的準備工作 神采奕奕的授課教師 精彩紛呈的課堂 <p class="ql-block"> 授課教師由教學的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者;課堂上，教師利用一切時機，創(chuàng)設各種情境，與學生一起對話，學生在教師的有效組織下，由被動的理解者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主人。他們有自主選擇解題方法、學習伙伴、學習方式、個性化學習的自由。課后作業(yè)設計中，授課教師真正做到將“五項管理”和“雙減”精神落實，改變了以往死板的作業(yè)布置，將作業(yè)設計特色化、趣味化，并增加了閱讀作業(yè)的設計。在這樣寬松的學習環(huán)境中，學生怎能不主動學習呢?</p> <p class="ql-block"> 學校領導和其他老師一起走進教室，認真聽課、虛心學習。</p> 認真聽課記錄的老師 <p class="ql-block"> 生動的課堂，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們坐姿端正、認真聽講、踴躍發(fā)言！</p> 興趣盎然的孩子們 <p class="ql-block"> 示范課后，學科組成員和教務處開展了集體評課活動。一致認為，本次示范課老師做了充分的準備，給全體教師起到了引領、示范的作用，為本學年的教學工作帶好了頭。同時，各位老師都能提出自己的建議，學科組老師不斷的研討、交流，很大的促進了我鎮(zhèn)教育教學工作的開展。</p> 真知灼見的評課 <p class="ql-block"> 課堂上活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學生的興趣，洋溢的是我校濃厚的教研交流探討的氣氛。本次“優(yōu)秀教師示范課”活動為每位教師提供了互相交流研討的機會和平臺，更好地促進了教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高。“三人行，必有我?guī)熝伞?，全體教師必將以“名師為引領，優(yōu)師為榜樣”，不斷學習與思考，砥礪前行，提高教育教學水平，讓課堂精彩持續(xù)綻放。</p> <p class="ql-block"> 教學是一門遺憾的藝術，沒有最完美的課堂。但是，我們可以一起努力，為上好更好的一節(jié)課而努力！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編輯|陳 婧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編審|蘇發(fā)志</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">監(jiān)審|史生俊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>終審|周 峰</span></p>