<h3> 科學(xué)教育對從小激發(fā)和保護孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力具有重要意義。 因此，為進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，激發(fā)孩子們的科學(xué)興趣，促進教師的專業(yè)成長，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平，喀喇沁旗教育教學(xué)研究中心于11月2日統(tǒng)一組織安排了各學(xué)?？茖W(xué)老師們的同頻互動網(wǎng)絡(luò)教研活動。各個學(xué)校的科學(xué)老師們也都積極參與，并對此次教研活動給予了極高的評價。</h3> 三位教師展示精彩的示范課例 <h3><br> 課上三位教師利用課內(nèi)感知、觀看視頻、實驗探究等環(huán)節(jié)多樣的講課方式，讓孩子們在探索中學(xué)習(xí)，為孩子們帶來了不一樣的科學(xué)之旅。最后從學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言中就可以感受到他們收獲滿滿。</h3> 觀看參與同頻互動 <h3> “同頻互動課堂”的開展，推動了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，完善了教研網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)變了教研方式，擴大了教研范圍，加強了盟市教師的教研活動和交流合作，拓寬了盟市之間、校際之間、師師之間教學(xué)與教研的交流渠道，也為教師們打開了一扇接觸優(yōu)質(zhì)教育資源的窗口，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展起到了積極的促進作用。</h3> <h3> 教育之行，我們一直在路上，愿“路上你我，攜手前行，共逐教育夢”。</h3> <h3>喀喇沁旗教育教學(xué)研究中心</h3>