<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">不知不覺這個學(xué)期悄無聲息地過去了一半了，時間在我們的指縫中，在我們的學(xué)習(xí)中，在我們的歡笑中無聲溜走，我們一起來看看我們在幼兒園的生活吧！????</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助小朋友們多方面發(fā)展，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，精心組織每日活動，細(xì)致安排各個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“陽陽小朋友，來給大家講個故事好嗎?"“我、我、我、有一只…”這就是我在剛接手這個班后，幾名孩子在課中的表現(xiàn)。在開學(xué)初發(fā)現(xiàn)本班的幼兒在語言方面較為不足，表現(xiàn)在：同伴間缺少交流，上課多數(shù)幼兒不愿上來發(fā)言、不敢大方地面對集體發(fā)言，講述時不完整、聲音低等。而要改變這種現(xiàn)狀，要做的就是首先讓孩子想說，只有有了說的欲望，孩子才會忘卻害怕勇敢地把自己想說的話、想表達(dá)的意思大膽地說出來，多給孩子提供表達(dá)的機(jī)會。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>所以這個月的總結(jié)將不以老師分享為主，讓幼兒自己表達(dá)所學(xué)知識，跟家長反饋這段時間的一個學(xué)習(xí)????</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">安全禮儀常識課程設(shè)置的意義 </p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么有的孩子看起來落落大方,有的孩子面對陌生人卻說不出話來？為什么有的孩子可以從地震中逃生，有的孩子自理能力卻很差？在孩子們的生活和成長的過程中，安全、禮儀扮演著越來越重要的角色。本課程內(nèi)容的設(shè)置是與孩子息息相關(guān)的安全、自救、禮儀和習(xí)慣等方面的知識來進(jìn)行教學(xué)的，針對性、實(shí)踐性均很強(qiáng)。希望孩子們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，儀態(tài)高雅，落落大方，好學(xué)上進(jìn)，自覺樹立自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離危險，走上充滿陽光的健康成長之路??????<b>（分享人：周馨、張子晨、楊浩宇、唐亦辰、李麟、蔣瑞、王語涵、唐博文、王俊翔）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">社會健康課程的學(xué)習(xí)讓幼兒可以身心健康和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展使得孩子的身體健康，心理陽光的發(fā)展；????<b>（分享人：楊子妍、馮佳城、張藝涵、楊涵、陳慧瀾、鐘懿宸）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒是天生的探索者，擴(kuò)大幼兒的視眼，使幼兒獲得早期科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。因此開啟了科學(xué)探索課程：科學(xué)教育的內(nèi)容是很廣泛的，它包括人體和健康、動植物、環(huán)境教育、自然科學(xué)現(xiàn)象等。幼兒受年齡特點(diǎn)的限制，不能理解深奧的科學(xué)原理，對科學(xué)的概念也只是模糊的，所以我們應(yīng)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識一些我們?nèi)粘Ｉ钣闷啡纾貉栏啵曜?，面油，皮筋等，知道各種用品的使用價值。例如：“有趣的葉子”、“天上的彩虹”、“各種各樣的鈕扣”、“吃草的羊”等等這些都是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對幼兒科學(xué)概念形成。????<b>（分享人：周嘉辰、周馨、蔣欽、謝雨莜、夏軒、周冪、龍思翰）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是幼兒生活和正確認(rèn)識周圍世界需要，也能為幼兒日后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)創(chuàng)造有利的條件，還可以發(fā)展幼兒的思維能力。??????<b>（分享人：馮晨馨、周嘉辰、馮藝、何安琳、屈明紹）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《語言表達(dá)》通過故事、寓言、兒歌等內(nèi)容，從而發(fā)展孩子的記憶力、語言表達(dá)能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學(xué)好語文打基礎(chǔ)。讓幼兒提前具備一定的識字量和閱讀能力后，慢慢加大閱讀的難度，訓(xùn)練孩子的表達(dá)口頭能力，為孩子的文學(xué)素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。????<b>（分享人：熊詩涵、全班小朋友）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">口才四步進(jìn)階式的學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block"> 1、??能說：小朋友提升表達(dá)的第一步一定是需要內(nèi)容來做支撐，得讓他有東西去說，包括語言發(fā)音、聲音節(jié)奏等訓(xùn)練，兒歌、繪本故事、朗誦等內(nèi)容，首先要學(xué)會這些鏈接表達(dá)的基本；</p><p class="ql-block"> 2、??敢說：能之后就是敢，敢說分為兩種，一種是能在家人親近的人面前表達(dá)，第二種是能在壓力敢下去說，比如在班級同學(xué)面前說、在參加活動時站在舞臺上去說、最突出的是我在社會實(shí)踐中，在離開父母面對一群陌生人的時候還能去說，這個就很優(yōu)秀了。相信每個家長都希望孩子可以時刻自信勇敢的表達(dá)，但要想提升這個能力，肯定不能只在教室學(xué)習(xí)，必須要多參加活動和實(shí)踐，提升孩子面對壓力的觸感，習(xí)慣去戰(zhàn)勝壓力，才能快速成長起來；</p><p class="ql-block"> 3、??會說：在小朋友參加過很多活動表達(dá)能力也提升之后，他的自信心也隨之會越來越強(qiáng)。自信是所有潛能開發(fā)的基礎(chǔ)，有了自我認(rèn)可之后會形成一個良性的循環(huán)，他覺得他是個優(yōu)秀的孩子慢慢的就會對自己要求高了，會主動尋找方法學(xué)習(xí)來提升自己，儲備更多的能量；</p><p class="ql-block"> 4、??邏輯：經(jīng)歷了前三個階段，孩子表達(dá)都沒問題了，在此基礎(chǔ)之上如何讓表達(dá)能力更突出、把話說的漂亮、可展示自己的語言魅力。</p><p class="ql-block"><b>（分享人：馮晨馨、伍珈樂、王俊翔、全班）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒藝術(shù)教育活動通常是指對幼兒進(jìn)行美術(shù)、音樂、舞蹈的教育，從而豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。????<b>（分享人：何安琳、韋家豪、歐陽佳慧、盧皓宇、全班）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在這兩個月里，</p><p class="ql-block">我們的寶貝們都特別棒噢！</p><p class="ql-block">他們漸漸變得適應(yīng)與獨(dú)立，</p><p class="ql-block">記得一定要把表揚(yáng)他們，</p><p class="ql-block">給寶貝們大大的擁抱和獎勵，</p><p class="ql-block">他們真的很棒很勇敢！</p> <p class="ql-block">在未來的日子里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請相信寶貝們，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們一定會越來越棒！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們一起陪著寶貝們茁壯成長，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靜待花開。</p>