<p class="ql-block ql-indent-1">秋意漸濃的日子，飄舞的落葉已悄然進(jìn)入孩子們的視線。發(fā)黃的樹葉被風(fēng)一吹，搖曳著、扭動(dòng)著飄落在草地里、花叢中......仿佛多變的音符撥動(dòng)著孩子們渴望親近自然、好奇探究的心弦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如此美妙的秋天，到底藏了哪些小秘密呢？今天，大二班的孩子們將走進(jìn)大自然，用自己的小眼睛去尋找秋天，張開雙臂擁抱秋天。</p> 秋游我知道！ <p class="ql-block">?????：</p><p class="ql-block">秋游是什么？</p><p class="ql-block">??：</p><p class="ql-block">秋游就是出去玩！</p><p class="ql-block">就是帶好多零食一起吃！</p><p class="ql-block">秋游就是做游戲。</p><p class="ql-block">是去草地里玩！</p><p class="ql-block">?????</p><p class="ql-block">秋游要注意什么？</p><p class="ql-block">??：</p><p class="ql-block">要注意安全！</p><p class="ql-block">不能離開老師的視線。</p><p class="ql-block">不能受傷！</p><p class="ql-block"><br></p> “賞秋”——感受自然 <p class="ql-block ql-indent-1">我們出發(fā)啦～</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們沐浴著秋天的陽(yáng)光，感受著秋的氣息，尋找“秋”的寶貝?！翱炜矗@里有一串兒紅紅的果子，像迷你的柿子！”，“這黃黃的小花是什么？還有那排成隊(duì)的螞蟻??”“我還看到了好多標(biāo)志，這些我都認(rèn)識(shí)！”我在空氣中都聞到了秋天的味道，這是秋天送給我們的禮物......</p><p class="ql-block"><br></p> “秋趣”——畫出秋天的顏色 <p class="ql-block ql-indent-1">到達(dá)地點(diǎn)后，孩子們的目光被景色深深的吸引了，映入眼簾的是被秋風(fēng)吹起漣漪的湖面、在空中自由飛翔的小鳥，在湖面嬉戲的小鴨子，還是水里的魚兒，瞧它們好像在和大片的蘆葦蕩一起跟著節(jié)奏舞動(dòng)，好自在！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的帶領(lǐng)下，孩子們分組來(lái)到草地上，迫不及待的拿出畫筆，要將這美景存留在畫紙上！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你們快看，鴨子們展開翅膀在湖面上比賽游泳呢！”，“老師，剛才撲通一聲是什么呀？”“那是魚兒探出頭和你們打招呼呢！”</p> “品秋”——美食共享 <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，秋游享受美食是最快樂的時(shí)光。瞧！鋪上野餐墊，大家圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑可開心啦！這時(shí)秋游儼然已經(jīng)成為了一場(chǎng)零食分享大會(huì)，老師也收到了孩子們熱情的“投喂”～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吃完了我還不忘把垃圾收拾干凈，我真棒！</p><p class="ql-block"><br></p> “秋之影”——美好記憶 <p class="ql-block ql-indent-1">在可愛的秋天里，讓我們一起和秋天合個(gè)影，留下我們最美的身影。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳鶴琴先生曾說(shuō)過：“兒童的世界多么大，有偉大的自然，急待他去發(fā)現(xiàn)；有廣闊的大社會(huì)，急待他去探討?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">在這美麗的秋天，我們跟孩子們一起感受秋季的美好，親近自然，探索自然，讓孩子們用腳丈量大地，用各種感官去發(fā)現(xiàn)美、感知美、欣賞美、體現(xiàn)美、創(chuàng)造美，讓孩子們?cè)谧蠲赖耐昀铮粝伦蠲篮玫幕貞洝?lt;/p>