<p class="ql-block"> “生活即教育”真正的生活教育是“以生活為中心的教育”，是“供給人生需要的教育”，是生活所必需的教育。一個人的學(xué)生時代是在學(xué)校度過的，但是他終究是屬于家庭的，需要走向社會的。</p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)孩子在家庭、在社會、在自然環(huán)境中的責(zé)任感和生存、生活的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛生活”、“會生活”的能力，</p><p class="ql-block"> 我們克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校三年一班以“生活課程”為出發(fā)點和歸宿。將“一米菜園”開展的如火如荼。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起走進我們的蔬菜種植園吧。</p> <p class="ql-block"> 蔬菜種植課程它是集勞動、趣味、技術(shù)于一體，具有培養(yǎng)動手能力與培養(yǎng)品行等教育功能。在種植過程中能較好地培養(yǎng)孩子們良好的勞動習(xí)慣和良好環(huán)境保護意識，提高綜合實踐能力。</p><p class="ql-block"> 孩子們非常喜歡參與，不僅學(xué)會了常見蔬菜的種植技術(shù)、還有簡單的田間管理。</p> <p class="ql-block"> 我和孩子們利用兩天的時間將土地平整好，孩子們翻泥土、撿碎石、搗碎大泥塊，個個干得熱火朝天，汗流浹背，孩子們卻樂此不疲!</p> <p class="ql-block"> 孩子們在老師的悉心指導(dǎo)下，陸續(xù)種了辣椒、茄子、苦瓜、西紅柿，葫蘆，菇娘苗等。</p> <p class="ql-block"> 看看我們親手栽種的菜苗吧！靜靜的等著它長大。</p> <p class="ql-block"> 喝飽雨水的苗苗們長勢喜人，越發(fā)可愛！</p> <p class="ql-block"> 田間管理需要更多的時間和精力，孩子們幾乎每天去澆水，定期施肥，除草捉蟲，間苗，經(jīng)過精心地照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象。</p> <p class="ql-block"> 秋天，我們的菜園綠油油一片，碩果累累！</p> <p class="ql-block"> 菜園子是我和孩子們的樂園，這里我們快樂無邊！</p> <p class="ql-block"> 付出就會有回報，快來看看我們的成果吧，感受一下我們成功的喜悅??！</p> <p class="ql-block"> 采摘后的蔬菜孩子們做成了美味的佳肴，品嘗成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 收獲成功和喜悅的同時，我和孩子們更要感謝在活動過程中，給予我們支持和幫助的人們，是他們圓了我和孩子們的夢！</p> <p class="ql-block"> 由于北方氣候的原因，除了夏，秋的室外種植外，初春，冬天這兩個較寒冷的季節(jié)，我們還會開展室內(nèi)種植活動，一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 廢棄的花盆，水桶成了我們種植的寶兒！</p> <p class="ql-block"> 孩子們分組栽培，分工明確。</p> <p class="ql-block"> 北方的初春，雖然天寒地凍，但我們的教室卻充滿綠意濃濃！！</p> <p class="ql-block"> 通過種植觀察，我們發(fā)現(xiàn)，水蘿卜發(fā)芽時間最快，生菜第二，香菜第三，苦苣最晚而且成活率極低。</p> <p class="ql-block"> 看看小巴這開心的樣子，驚奇的問，老師，原來水桶里種植也能結(jié)出水蘿卜呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子們都很細心，只要室外陽光充足就會搬到墻根給它們曬曬太陽。</p> <p class="ql-block"> 對于北方的孩子來說，初春時節(jié)的種植真的能給他們帶來很多的快樂！</p> <p class="ql-block"> 愿一切都能給孩子們的成長留下美好的回憶?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 同樣，冰天雪地的冬天，教室內(nèi)也溫暖如春！</p> <p class="ql-block"> 感悟與思考:</p><p class="ql-block"> 在種植園中學(xué)習(xí)，強調(diào)“動手中學(xué)習(xí)”、“觀察中學(xué)習(xí)”、“體驗中學(xué)習(xí)”，它與現(xiàn)代科學(xué)中心的教育理念是一致的。這里的學(xué)習(xí)對象是活的，有生命的，是一個真實的自然界，這樣的學(xué)習(xí)是沒有標準答案的，充滿了不確定性，因此對于學(xué)生和老師來說，更具有探索和挑戰(zhàn)性。讓孩子們了解更多蔬菜的栽培方法和技術(shù)，更好地將種植課程與語文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科融合在一起。 這也是作為班主任教師的職業(yè)和義務(wù)，我會堅持努力的把這項工作做好！</p> <p class="ql-block"> 大自然是豐富多彩，充滿奇跡的，一顆貌不驚人的種子，往往能沖破堅硬的石塊和地面，茁壯成長， 種植中我們感受到生命富有的無窮魅力。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起期待下一個花兒紅，草兒綠的春天吧。到那時我們再一起“播撒希望，收獲快樂”。</p><p class="ql-block"> 愿我和孩子們的世界四季如春?。?lt;/p><p class="ql-block"><br></p>