<p class="ql-block"> 冬日寒意濃，教研暖人心，在這冬日暖陽，歲末繁忙的季節(jié)里，春暉路小學(xué)迎來了2021——2022學(xué)度的第一次公開課，各位老師鉆研教材，潛心備課，展現(xiàn)了精彩紛呈的課堂，彰顯各學(xué)科的獨(dú)特魅力，思維之花在這里悄然綻放。</p> <p class="ql-block"> 葉東耀老師在執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》時，從學(xué)生熟悉的情境入手，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，問題由學(xué)生自己提出，規(guī)律由學(xué)生自己說，耐心引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了整數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘整數(shù)的全過程，讓枯燥的計算課變得生動活潑，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 黃老師執(zhí)教的也是五年級的數(shù)學(xué)課，課堂上，他注重知識的前后聯(lián)系，融會貫通。不僅注重讓學(xué)生經(jīng)歷新知產(chǎn)生的過程，還注重讓學(xué)生欣賞生活中的數(shù)學(xué)美，讓學(xué)生深切體會到數(shù)學(xué)來源于生活，生活因數(shù)學(xué)而精彩。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我?guī)煛倍嘣S度的觀課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。</p> <p class="ql-block"> 張慧杰老師執(zhí)教的是三年級語文《金色的草地》。張老師年輕有活力，教態(tài)自然，溫和大方，圍繞課文主題層層展開，走進(jìn)文本，精心解讀課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過多種方法解讀理解語句，課堂氣氛活躍，學(xué)生語文素養(yǎng)得到提高，溫婉大氣的教學(xué)風(fēng)格受到老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 孩子們揚(yáng)起小臉蛋認(rèn)真聽課的模樣可愛又迷人，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們在知識的海洋里暢游。</p> <p class="ql-block"> 何老師執(zhí)教的是三年級語文《搭船的鳥》，整堂課中，何老師始終面帶微笑，聲音動聽，能抓住教學(xué)重點(diǎn)，用先扶后放的方式積極引導(dǎo)三年級的學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，重視朗讀，評價語及時，具有積極性。雖然孩子們的合作學(xué)習(xí)運(yùn)用得還不夠熟練，但在年輕又積極向上的何老師的指導(dǎo)下，相信會越學(xué)越自信，學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)！</p> <p class="ql-block"> 良好的教學(xué)效果，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 聽課時，教師仔細(xì)捕捉授課教師的語言和表情，記下課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，看學(xué)生的及時反饋。 四節(jié)課后，參加聽課的老師積極參與評課，大家暢所欲言，講課的老師將設(shè)計的意圖、備課時的疑惑大膽提出，聽課的老師將聽課時的感受進(jìn)行交流、探討，并從不同的角度進(jìn)行了議課，做到有指導(dǎo)性。特別是侯校長、張主任進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評，既指出她們課堂中的亮點(diǎn)，又提出了切實(shí)可行的建議。教研氛圍非常濃厚。</p> <p class="ql-block"> 這只是本次公開課的開始，接下來會按照排課表如期舉行，一堂堂精彩紛呈、風(fēng)格迥異的課堂彰顯我校教師獨(dú)特魅力，語數(shù)學(xué)科競相開放獨(dú)特之美，師生之間教學(xué)相長共生成。這正是：教者，展示課堂魅力；學(xué)者，生成核心素養(yǎng)；聽者，呈現(xiàn)評議和諧。站在講臺之上，走在教研之路，期待春暉之花開滿園！</p>