蒙陰縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班線上家長開放日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

斐斐

童年只有一次 成長不可重來 　　為了讓家長們更好地深入了解我園辦園理念，室內(nèi)外環(huán)境，幼兒發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)幫助家長們不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長們之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。蒙陰縣實(shí)驗(yàn)幼兒園定于2021年10月底舉行“家長開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)各位家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)班級(jí)。但因疫情原因，為了全面保障大家的安全，將家長入園的形式改為由老師拍攝視頻和照片的方式分享，通過此形式讓家長了解幼兒的半日在園活動(dòng)。 　　 ?????? 幼兒在園活動(dòng)之一晨檢活動(dòng) ?????? 我們的小可愛入園了 疫情不走，我們?cè)跄苄傅　?lt;/p> 入園先給小手來個(gè)消毒洗浴吧 額溫槍測一測體溫，把好每一關(guān) 綠色代表健康哦⊙?⊙！ ?????? 幼兒在園活動(dòng)之二區(qū)域活動(dòng) ?????? 　　區(qū)角活動(dòng)是除集體游戲外的幼兒園教育活動(dòng)的另一重要組織形式。它給幼兒提供了更加自主、自由的交往空間，有利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。因此我們每天早、午入園時(shí)段都為幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。????親愛的爸爸媽媽，你們一定要最早送我入園哦⊙?⊙！ 領(lǐng)取我們的進(jìn)區(qū)卡，快樂的漲知識(shí)了 ????建構(gòu)區(qū)???? 　　建構(gòu)區(qū)是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的區(qū)域，它充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、想象能力以及幼兒的探究能力。 我們的新寵——吸管積木火箭??，高樓，幾何體……小顆粒連接器及吸管積木的操作，可以鍛煉孩子們手部小肌肉發(fā)展，提升孩子的想象力。 小小一部分請(qǐng)您欣賞 紙杯搭建可以鍛煉手指靈活性,可以促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)發(fā)展,鍛煉手部小肌肉發(fā)展。????看，我們?cè)谡J(rèn)真鋪好最底下一層后，慢慢的添加壘高，搭建出自己的夢(mèng)想????看，我們還可以愉快的合作 越來越高 看一看，我們搭建的像不像信號(hào)塔 發(fā)現(xiàn)了可以讓木片積木壘高更加簡便的方法 我是萬能小工匠，開啟電鉆模式 ????圖書區(qū)???? 蜘蛛是昆蟲嗎？ 《神奇的種子》這個(gè)故事李老師給我們講過 今天我也想看《神奇的種子》 書中蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，我喜歡看書 ????益智區(qū)???? “李老師，快來看，你知道我拼的是什么嗎？”“是馬路嗎？”“不是，是字母——V ，還有字母——S?！?lt;/p> 七巧板真的很有趣 這個(gè)拼圖是俄羅斯方塊嗎？真好玩 拼圖有些難，但是我會(huì)認(rèn)真的把它拼好 開啟我的拼圖之路 老師純手工制作的拼圖真的是提升難度的 還給我們制作了新玩具，吸管? 小數(shù)塊大神奇 紙杯＋冰糕棒＝高架橋嗎？ 今天的我們來個(gè)神奇操作你看的出這是我們搭建的瞭望塔嗎？你知道瞭望塔上的人是做什么的嗎？ ????美工區(qū)???? 來一把圓形的圓扇吧 我的小兔子一家怎么樣？ 輕黏土上來個(gè)雕刻畫！。 傳統(tǒng)文化扎染讓我增加了新技能 原來我們的祖國有這么多我們未知的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 部分橫條染作品展示 扎染技巧慢慢解鎖 ????小餐廳???? 叮叮當(dāng)當(dāng)、咚咚當(dāng)當(dāng)，我的廚房交響樂開始了 ?????? 幼兒在園活動(dòng)之三喝水、如廁準(zhǔn)備 ?????? 排排站，喝水了 我們自制的如廁指示牌 ?????? 幼兒在園活動(dòng)之四集體活動(dòng) ?????? 　　教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，精心設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，將幼兒園的課程生動(dòng)的展現(xiàn)給孩子們，使孩子們?cè)谛问蕉鄻印⒃⒔逃跇?、主?dòng)參與的氛圍中不知不覺的不斷汲取知識(shí)。 ??活動(dòng)名稱:《問路》?? 主講教師:王琳老師教學(xué)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，能用表演形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過。2.學(xué)會(huì)詞語“悶”“孤獨(dú)”；學(xué)說故事中的角色對(duì)話。3.知道可以通過問路的方法找到目的地，體驗(yàn)其中的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、音頻、動(dòng)畫、鼠先生、鼠小姐、青蛙、公雞、狗熊、獅子動(dòng)物頭飾 老師，我知道 孩子們的故事表演開始了我來當(dāng)?鼠先生我來當(dāng)?鼠小姐我來當(dāng)?青蛙??我來當(dāng)?公雞??我來當(dāng)?小熊我來當(dāng)?獅子…… “老師，老師我也想來表演”“別急，別急，都有機(jī)會(huì)一起來表演，活動(dòng)結(jié)束后我們也可以去表演區(qū)進(jìn)行表演游戲?！?lt;/p> ?????? 幼兒在園活動(dòng)之五戶外活動(dòng) ?????? ??除了形式多樣的區(qū)域活動(dòng)外，我們的戶外活動(dòng)也是別具一格的，透過屏幕爸爸媽媽們快來看我們的器械大運(yùn)作吧。??我會(huì)跳！??我會(huì)爬高！??我會(huì)越過高高矮矮的城墻！??我們站在高梯子上不但能學(xué)會(huì)保持平衡，還練就了強(qiáng)壯的體魄，更懂得了保護(hù)自己……??待我闖過一道道關(guān)卡，成為無敵小超人吧！ 奔跑的你們，向快樂出發(fā)！ 向夢(mèng)想出發(fā)！ 向更好的自己出發(fā)！ 戶外活動(dòng)之前先來熱個(gè)身 安吉箱是孩子們的最愛，鉆鉆爬爬我最喜歡 挑戰(zhàn)自己從此刻開始，加油＾０＾~ 平衡木上走一走，你可以拍照，但不能跟我說話?? 登高是我強(qiáng)項(xiàng) 我來個(gè)帥帥的造型下滑梯 我們的小美女大字型下滑梯 我可以走下滑梯 高難度攀登后跳躍 微笑??是會(huì)傳染的 相信自己，相信自己，我最勇敢 看我，看我，準(zhǔn)備走木梯中間的橫木，??還是有點(diǎn)嚇人的 走木梯的兩邊直木是比較穩(wěn)的 過木梯，先來個(gè)“一”銜接 準(zhǔn)備手腳并用爬過木梯 蹲著也是可以過木梯的 此情此景，猜猜我在想什么？ 在微笑中輕松過木梯 準(zhǔn)備，起跳 安吉箱我的新天地 哈哈??這表情抓拍到位 我在戶外也可以講我的游戲故事哦 ????我們的游戲記錄???? ??“這里是我們專屬的游戲故事手冊(cè)，里面可都是我的進(jìn)步哦⊙?⊙！”??孩子的世界只有你走進(jìn)了才會(huì)懂！??孩子的繪畫故事只有你聽了才明白，原來是這樣??！??孩子的想法只有聽了，才知道原來寶貝的思維是如此活躍！??對(duì)于孩子天馬行空的想法，只有給予了實(shí)現(xiàn)的空間和時(shí)間，才知道原來寶貝的想法不是不切實(shí)際！??寶貝們，我想對(duì)你說:“你們是有能力的學(xué)習(xí)者，加油＾０＾~”！ 一起來看看我們的故事吧 ?攀爬架游戲中，假裝也是一種游戲“假裝飄落了花瓣；假裝我是哥哥……”——鍛煉了孩子們的思維能力?沙包游戲中，我們也會(huì)發(fā)生碰撞與意外，偶爾也會(huì)受委屈，但是我會(huì)勇敢的面對(duì)，理智的處理！——提升了孩子們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，理智處理問題的能力！ ?沙包游戲中，我可以做我想做的事，比如媽媽，再比如媽媽送寶寶去上學(xué)——體現(xiàn)了超強(qiáng)的模仿能力?沙包游戲中，我們開心快樂的游戲，我也化身小英雄保護(hù)我的好朋友——體現(xiàn)了孩子們的互愛、團(tuán)結(jié)的品質(zhì) ?沙包游戲中，我們一起發(fā)掘自己的潛能，拋高、投擲等，我們可以完成自己設(shè)定的所有目標(biāo)——體現(xiàn)了孩子們是有能力的學(xué)習(xí)者?油桶游戲中，我可以幫助我的伙伴在油桶上行走——體現(xiàn)出孩子們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的品質(zhì) ?沙包游戲中，孩子們?cè)诖蛏嘲螒蛑袑W(xué)會(huì)了快速轉(zhuǎn)身躲閃的技能——學(xué)會(huì)了新技能，讓自己變得更加靈活。你們喜歡老師的參與，但是老師也會(huì)累哦，老師一定休息過后一定能力滿滿的繼續(xù)陪你們游戲！?呼啦圈游戲中，我們會(huì)開心的玩，會(huì)不小心碰到別人，也會(huì)被不小心碰到，但是我們身邊有很多好朋友關(guān)心我們——體現(xiàn)了孩子們團(tuán)結(jié)互愛，關(guān)心他人的品質(zhì) ?沙包游戲中，孩子們通過自己的游戲，相互評(píng)判結(jié)果，互相幫助——增強(qiáng)了幼兒處理問題、判斷勝負(fù)的能力?呼啦圈游戲中，孩子們自由組隊(duì)，自主游戲，相互探討玩法——充分體現(xiàn)了孩子們能夠聽取他人的意見并能夠友好的相處。 快來聽聽我的游戲故事吧今天我玩了……我和好朋友一起做……一個(gè)好朋友過來想加入我們的游戲:“她說……”我們又有了新的想法，是這樣的……今天的我們玩的真開心！ ?????? 幼兒在園活動(dòng)之六午餐、離園活動(dòng) ?????? 我們的一上午在快樂中結(jié)束了爸爸媽媽我們要去補(bǔ)充能量了，讓快樂美味餐廳出發(fā) 爸爸媽媽，我們要離園了，快來迎接你的小寶貝吧 ?????? 幼兒在園之爸爸媽媽我想對(duì)您說 ?????? 爸爸媽媽期待與你們一起游戲 這里有最好的我們，希望疫情快走，你們一定來。 爸爸媽媽，我們一直愛你們！ 爸爸媽媽疫情過后，來幼兒園為我們加油吧！ ?????? 你的成長，我們用愛陪伴 ?????? 　　本次活動(dòng)，我們向家長們展示了幼兒在園的半日保教活動(dòng)情況。通過照片、視頻向家長們系統(tǒng)的展示幼兒園日常中是如何讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)的。 我們的工作是瑣碎中有規(guī)則、游戲中有知識(shí)，工作中我們偶爾也會(huì)有想不到，但是只要我們想到就一定用心去做，用愛去陪伴每一個(gè)孩子健康快樂的成長！ 實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班2021.11.1