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學(xué)有榜樣,行有方向——北海學(xué)?!皟蓸?biāo)四環(huán)”立標(biāo)、學(xué)標(biāo)課活動掠影

渤海教育集團(tuán)

<p class="ql-block">  觀摩優(yōu)秀教師的示范課是我校一項(xiàng)常規(guī)校本教研活動,既能<span style="font-size:18px;">發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用,也</span>為新教師的成長提供了學(xué)習(xí)機(jī)會。11月4日,渤海教育集團(tuán)北海學(xué)校舉行“兩標(biāo)四環(huán)”模式立標(biāo)學(xué)標(biāo)課觀摩活動,七位立標(biāo)老師為大家?guī)砹艘惶锰镁实氖痉墩n。</p> 未雨綢繆? 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 簡單的動員會</p> <p class="ql-block"> 詳盡的方案</p> 精彩課堂 <p class="ql-block">  劉麗娜老師教學(xué)活動設(shè)計圍繞教學(xué)目標(biāo),活動設(shè)計清晰,讓每個學(xué)生在不同活動中收獲;同時注意教學(xué)方法的改進(jìn)創(chuàng)新,讓每一個學(xué)生都動起來,增加了學(xué)習(xí)積極性和趣味性。</p> <p class="ql-block">  鄭華老師的課目標(biāo)教學(xué)特點(diǎn)明顯,在《紀(jì)念白求恩》一文中和同學(xué)們圍繞“認(rèn)識一個人,了解三種品質(zhì)”為目標(biāo),循序漸進(jìn),結(jié)合當(dāng)前抗疫中涌現(xiàn)出的典型人物,讓學(xué)生達(dá)到情感共鳴,育人效果水到渠成。真正實(shí)現(xiàn)了“和諧高效、思維對話”。</p> <p class="ql-block">  在地理展示課上,韓景華老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了《天氣》,整堂課以自主學(xué)習(xí)的方式和小組活動的方式貫穿整節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生能夠自主的運(yùn)用活動時間來展開思考與自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  閆潔老師和學(xué)生共同復(fù)習(xí)了《成長的節(jié)拍》,以學(xué)生展講老師點(diǎn)撥為主,所選材料貼近孩子的生活,體現(xiàn)了思政課生活化、開放性、活動性的特點(diǎn),一堂課讓學(xué)生們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">  都國麗老師的教學(xué)設(shè)計很有深度,能通過生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或相應(yīng)的模型構(gòu)建活動突破教學(xué)的重難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際的情境,注重發(fā)展學(xué)生的生物核心素養(yǎng),用富有親和力和感染力的教學(xué)活動,讓學(xué)生在自主建構(gòu)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">  劉麗媛老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《解一元一次方程》,讓學(xué)生通過猜想與驗(yàn)證、觀察與思考、探索與發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)與收獲,讓外顯活動與內(nèi)隱思維緊密結(jié)合,用自己的方式重構(gòu)知識,提升學(xué)生的深度思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng),促使學(xué)生主動地、富有個性地深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  王雨老師的歷史課教學(xué)設(shè)計,充分體現(xiàn)了新課程理念的落實(shí),有意識的讓學(xué)生成為課堂的主人,在注重學(xué)生的學(xué)習(xí)行為同時更注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷的核心素養(yǎng),切實(shí)將歷史知識與時政熱點(diǎn)相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族自豪感!</p> 精彩有我 <p class="ql-block">  學(xué)生展講一直是渤海教育集團(tuán)的課堂特色,也是小組合作學(xué)習(xí)中的重要元素之一,可以很好的提升學(xué)生自信心,責(zé)任心,激勵學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)主動性。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)學(xué)生從自主學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找到解決問題的方法的時候,那種意外和喜悅會溢于言表。“兩標(biāo)四環(huán)”課堂上孩子們的自主意識很強(qiáng),合作意識、創(chuàng)新意識也得到充分展示,讓參與聽課的老師感受到孩子們的潛力是無窮無盡的。</p> <p class="ql-block">  一節(jié)好課背后是學(xué)科組集體智慧的較量,雖是校級賽課但每個學(xué)科組也是認(rèn)真準(zhǔn)備,為了使集體備課扎實(shí)有效,各學(xué)科組采用“集體初備——個人精備——個別初試——集體修訂——二次展示——三次展示”的集備模式。渤海教育集團(tuán)老師們認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度可見一斑!</p> <p class="ql-block">評委老師自始至終認(rèn)真參與每節(jié)課的聽課。</p> <p class="ql-block">  通過本次展示課活動,進(jìn)一步優(yōu)化了“兩標(biāo)四環(huán)”課堂教學(xué),相信老師們在今后的教學(xué)實(shí)踐中,一定會不斷探索,潛心進(jìn)行教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,更好地為學(xué)生的成長助力。</p> <p class="ql-block">  渤海教育集團(tuán),成才的沃土,希望的搖籃,和諧創(chuàng)新,自主學(xué)習(xí),一切為學(xué)生的發(fā)展奠基,綠色渤海,讓你盡享成長的快樂!</p>

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