<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋呈物豐好時節(jié)，碩果飄香又逢君！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為推進平遙縣基礎教育事業(yè)的改革與發(fā)展，全面提高中小學教育教學質(zhì)量，2021年10月30-31日，由平遙縣教育科技局主辦，聯(lián)合平遙縣啟東教育培訓中心承辦的2021年中小學數(shù)學、英語教師能力提升培訓，分別在現(xiàn)代工程技術學校和匯濟小學舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從方案制度的出臺到疫情防控的嚴密，從培訓形式的紛呈到名師專家的引領。縣教科局各級領導為此次培訓保駕護航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黨組成員侯邦榮督學和師資股楊長慶股長全程督導。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學專場</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一路歡笑一路歌</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在縣教研室教研員宋曉峰老師的主持下數(shù)學培訓拉開了帷幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先呈現(xiàn)的是平遙實驗小學的王曉鳳老師與省教學能手、省骨干教師齊建國老師圍繞五年級“找次品”這一板塊進行的同課異構。王老師的課堂生動活潑，注重學生思維的提升與知識體系的建構；齊老師的課則以活動為主導，通過四個環(huán)節(jié)的設置來讓學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)方法。雖說與名師同臺競技，但我們的青年教師毫不</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接著來自實驗二小的渠淵老師與晉中市教研室副主任、省特級教師張曉剛老師帶來了三年級課例“周長”。渠老師的課堂注重學生的活動體驗，讓學生通過看、摸、說、量等活動，把周長的認識內(nèi)化于心；張老師則巧妙地運用了四個前置作業(yè)來逐個擊破難點，放飛學生的思維 ......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來自西關小學的郭俊俊老師執(zhí)教的五年級課例“統(tǒng)計圖”中，能從實際情況和真實問題出發(fā)，引導學生分析、讀圖、預測，培養(yǎng)學生的各項能力 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，平遙實驗二小的王慧慧老師和毛雅麗老師分別進行了五年級“兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算”課例展示，擺小棒、列豎式、作比較，讓學生去思考，去發(fā)現(xiàn) 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同課異構的展示既讓我們看到了我縣青年教師的風采，也讓我們領略了名師教學的智慧，也許與名師相比我們的課堂尚顯稚嫩，但成長，我們一直在路上......</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">專家引領促成長</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教師成長，關鍵在自己，要學會自我成長，自己培養(yǎng)自己?！鄙轿魇√丶壗處?、山西省教育學會副會長楊淑萍老師為我們做了《指向核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學》講座。楊老師傳達了數(shù)學課程標準的主要精神，并對指向核心素養(yǎng)的課堂教學要重點關注的對象進行了詳細的闡述與分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 山西省特級教師、晉中市教研室副主任張曉剛老師從大單元學習的六大方面具體介紹了大單元學習方式，并指出單元學習、項目學習、實踐性學習的出現(xiàn)，必將引發(fā)學生學習革命性的變化，并逐漸演變成一種混合型的學習方式 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來自山西省教育科學研究院的小學數(shù)學教研員張俊珍老師帶來了《數(shù)學學科 核心素養(yǎng)的深度解讀及培養(yǎng)策略》 的講座。 張老師的講座既有高屋建瓴的理論，又有接地氣的教學案例和實質(zhì)性的教學指導。讓我們意識到我們的數(shù)學教育應該有國際視野、國際擔當。我們的數(shù)學，到底應該給孩子們留下什么？意識、思想、經(jīng)驗、習慣、快樂······促進學生數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展，培養(yǎng)有智慧的學生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，來自我們平遙的本土名師平遙實驗二小的校長、中小學高級教師蘇振希老師從計算教學的背景、意義、現(xiàn)狀及計算教學的建議四個方面進行了專題講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教無涯，學不止。專家的引領為我們的教學指明了方向，更為課堂的改革插上了翅膀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 用數(shù)學的眼光觀察世界，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 用數(shù)學的思維思考世界，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 用數(shù)學的語言表達世界，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學，同樣可以一路詩意一路歌。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英語專場</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 教學中的“風花雪月 ”</b><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次培訓由縣教科局牛青秀老師主持。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 30日上午，來自南政小學的陳春平老師與來自晉華小學教育集團的王娟老師就劍橋英語六年級上冊二單元part1部分帶來了課例展示。陳老師極具魅力的開場熱身，把孩子們迅速帶入了課堂，情境引入、活動導練，孩子們在濃厚的學習氛圍中，獲得了成就感。王娟老師的課則帶給了我們另一種不同的享受。孩子們自信積極，課堂生動活潑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 兩節(jié)課后，來自晉中市教育局教研室的英語教研員、中學高級教師，宮志林老師對兩位老師的課例進行了精彩點評。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 宮老師還圍繞深度學習從三個方面開展了專題講座，宮老師儒雅的氣質(zhì)和獨到的見解，讓老師們仿佛也看到了英語教學中的風花雪月，詩情畫意，蕩氣回腸......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 30日下午，圍繞小學英語單元整體教學的設計與實施這一主題，來自平遙實驗小學的鄧麗君老師和介休綿山書院的閆丹老師進行了同課異構。鄧老師的課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，在情境的創(chuàng)設中引導學生自主探究；閆老師的課則注重思維框架的構建和真情實境中的語用輸出，讓學生從真實中學，為真實而學。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 結(jié)合兩位老師的課堂展示，介休市教育科技局教研室小學英語教研員王曉靜老師做了針對性、指導性的點評；同時圍繞小學英語單元整體教學這一話題做了精彩講座。她強調(diào)，要有英語學科的大觀念思想，要從教材的整個體系出發(fā)，避免零碎化。教學要以主題為引領，以語篇為依托，學習語言，探究意義，解決問題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 31日上午，圍繞英語語篇和故事的閱讀教學，來自西關小學的胡慧老師和太原市迎澤區(qū)雙語實驗小學的龐文婭老師為我們帶來了精彩的示范課例。兩位老師各有所長，胡老師注重情節(jié)設計的巧妙，奧運故事的引入、思維導圖的運用，帶領學生抓住重點，突破難點，更培養(yǎng)和鍛煉了學生的聽、說、讀的技能；龐文婭老師是山西省教學能手、“三晉英才”稱號的獲得者，她的課堂輕松愉悅，張弛有度，正所謂“教學有道，其道在尋常中”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課后的講座中龐老師還鼓勵老師們在教學實踐中活用思維導圖。借助思維導圖梳理思路，開闊學生思維，讓知識脈絡更加條理清晰，從而有效地實現(xiàn)基于核心素養(yǎng)的思維品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 31日下午，來自匯濟小學的喬海玲老師圍繞語篇閱讀教學給我們呈現(xiàn)了一堂精彩的語篇閱讀課“We can .......we cant.......”，孩子們有效的語言輸出激活了課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接著，來自平遙縣教研室的英語教研員郝成銀老師為我們帶來了一堂精彩的展示課和關于“語篇閱讀教學強化學生聽說的課堂實踐”的講座，郝老師幽默風趣，帶給了我們教學相長的心靈碰撞，讓我們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培訓結(jié)束后局領導對全縣教師提出了殷切的希望！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們應該有自我成長的思想覺悟，在培訓中提高自身素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，努力提高自己的專業(yè)水平，要向?qū)＜覍W習，做一個專業(yè)加敬業(yè)的好老師！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為期兩天的培訓雖然短暫但卻充實，老師們分享著自己滿載而歸的喜悅......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 云山蒼蒼，江水泱泱，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 眾師之風，山高水長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動的開展，充分發(fā)揮了名師專家的引領和輻射作用，不但為青年教師創(chuàng)造了一個展現(xiàn)風采、超越自我的機會，而且為其他教師搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺。有針對性地解決了教育教學中的實際問題，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，更增強了我們作為一名教師的榮譽感和使命感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各美其美，美美與共！愿每一朵教育之花芬芳馥郁，愿平遙教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！</span></p>