<p class="ql-block"> 音樂作為一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣以及價(jià)值觀、人生觀具有重要作用。因此，小學(xué)音樂課尤為重要。10月29日，我校開展了音樂組公開課。</p> <p class="ql-block"> 柏老師先用律動(dòng)的導(dǎo)入讓學(xué)生們?nèi)硇牡姆潘刹⑦M(jìn)入快樂的音樂課堂。接著讓同學(xué)們聊一聊自己的小幸福，從同學(xué)們的發(fā)言中能夠感受到他們的幸福更多來源于生活當(dāng)中，簡簡單單的小事也可以讓他們從心底樂開花??</p><p class="ql-block"> 接著柏老師由“幸?！睂?dǎo)入新課《幸福拍手歌》，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽，并跟著音樂做動(dòng)作，課堂氣氛非?；钴S！</p> <p class="ql-block"> 本首歌曲的難點(diǎn)是用了大量的的附點(diǎn)節(jié)奏，為了讓同學(xué)們掌握住，柏老師和同學(xué)們玩起了奧爾夫節(jié)奏，通過拍手練習(xí)節(jié)奏，同學(xué)們很快就能理解。</p> <p class="ql-block"> 在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是大顯身手，積極舉手???♂???，把自己的想到的的歌詞加進(jìn)去“如果感到幸福你就跳一跳、如果感到幸福你就轉(zhuǎn)圈圈”……</p><p class="ql-block"> 最后，柏老師請(qǐng)一位同學(xué)上來演唱，并告訴他，你可以任意點(diǎn)小組，點(diǎn)到哪一組就要配合你的演唱做動(dòng)作，整個(gè)過程生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高。</p> <p class="ql-block"> 課后，音樂組教師進(jìn)行簡單的討論，積極肯定柏老師的專業(yè)知識(shí)和課堂表現(xiàn)，對(duì)于不足給予了誠懇的建議。</p><p class="ql-block"> 表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的重要途徑。課堂上老師通過律動(dòng)、游戲、創(chuàng)編等環(huán)節(jié)，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)。</p>