<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我心理保健意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和調(diào)整負(fù)面情緒，切實(shí)提高心理健康素質(zhì)，扎實(shí)做好學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，東凱第二小學(xué)積極探索展開(kāi)心理健康篩查、學(xué)生特異體質(zhì)調(diào)查、“心理健康教育”主題班會(huì)等系列工作。</p> 線上心理健康狀況 篩查評(píng)估 <p class="ql-block"> 接下來(lái)，我校將根據(jù)學(xué)生心理普測(cè)篩查反饋結(jié)果開(kāi)展針對(duì)性跟蹤、教育、咨詢和幫扶工作，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)體差異性，分層分類開(kāi)展心理健康教育，助力學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。</p> 面向家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生特異體質(zhì)調(diào)查 <p class="ql-block"> 我校按有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，跟蹤管理，班主任、體育教師或其他相關(guān)人員對(duì)有特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生的身體近況要做好全面了解，便于在集體活動(dòng)或體育課上加以照顧，使特異學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)還是在日常生活中都得到及時(shí)的關(guān)愛(ài)和安全。</p> “心理健康教育”主題班會(huì) <p class="ql-block"> 各班主任老師結(jié)合本班級(jí)具體的情況與學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，<span style="font-size: 18px;">分析學(xué)生在身體上、心理上、行為上存在的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。</span></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們明白了心理健康的重要性，懂得了如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理障礙，學(xué)會(huì)基本的心理調(diào)節(jié)方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓心與健康同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育系列活動(dòng)雖然已落下帷幕，但學(xué)校和老師們更希望同學(xué)們能一直保持一個(gè)積極健康的心態(tài)，不斷提升心理健康水平，完善自我、健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 東凱第二小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2021年11月4日</p>