<p class="ql-block"> 最好的教育是讓幼兒在自然中游戲！而玩泥巴是一種屬于幼兒必不可少的童趣！將幼兒置于自然環(huán)境之中，即便是一塊泥土，也可以成為幼兒的玩具！因此，我們班開(kāi)設(shè)了11月份主題課程《泥土》！</p><p class="ql-block"> 我們希望在《泥土》課程中能順從或喚醒兒童親近泥土的天性， 讓他們直接以自己的身體為工具去感受泥土帶給自己的感覺(jué)、感受泥土里多樣化的世界！</p><p class="ql-block"> 讓我們和孩子一起探索泥土中的奧秘吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《感官泥土》</b></p><p class="ql-block"> 今天帶著孩子們?cè)趹敉馔嫱粒春⒆觽兛释终J(rèn)真的眼神兒，猜猜我們?cè)谧鍪裁茨兀刻詫殕幔??</p> <p class="ql-block"> 哈哈……是的，我們?cè)凇巴谀嗤痢?。但這可不只是簡(jiǎn)單的“挖泥土”哦！我們是有任務(wù)的！要觀察泥土是什么顏色、泥土里有什么、泥土是軟的還是硬的、泥土跟我們的生活有哪些關(guān)系……</p> <p class="ql-block"> 回到班里一起討論泥土有什么用處以及泥土的種類(lèi)？引導(dǎo)幼兒自由討論、發(fā)言。孩子們說(shuō)出泥土可以用來(lái)種花、種樹(shù)、種莊稼、蓋房子，許多小動(dòng)物也生活在土里，通過(guò)組織幼兒討論，使幼兒了解泥土對(duì)人及動(dòng)植物的重要性。</p> <p class="ql-block"> “什么樣的土更柔軟？”“怎樣才能得到更細(xì)軟的土？”孩子們開(kāi)始猜測(cè)思考，“肯定是越小的土越軟”“老師我們把泥土用篩子篩一篩吧”孩子們開(kāi)始兩人或多人合作進(jìn)行篩土。在合作的過(guò)程中探索怎樣更快、更省力。探索網(wǎng)孔的疏密和泥土顆粒大小的關(guān)系。我們得到了更細(xì)膩的土啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《泥瓶子》</b></p><p class="ql-block"> 第二天小朋友說(shuō)：“原來(lái)我家的花瓶是泥土做的呀！老師，那我們可不可以用泥土做個(gè)瓶子？”當(dāng)然可以啦！</p><p class="ql-block"> 應(yīng)小朋友要求，我們今天就來(lái)用泥土進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，做個(gè)獨(dú)特的泥瓶子！準(zhǔn)備工作進(jìn)行中……小朋友們合作，一起挖土、篩土、打水！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們通過(guò)自己動(dòng)手操作，還明白了水的多少和泥土的稀稠的關(guān)系！</p> <p class="ql-block"> 滾一滾、貼一貼，小朋友，還會(huì)用自己找到的物品在自己的瓶子上進(jìn)行裝飾，是不是很有創(chuàng)意呢！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們瓶子做好啦！雖然看著有點(diǎn)不完美，但是臉上卻洋溢著開(kāi)心滿足的笑容，老師覺(jué)得這節(jié)活動(dòng)的目的就達(dá)到啦！回到教室后，有小朋友著急地問(wèn)：“老師，明天還玩泥土嗎？我們想玩泥土游戲呀！”哈哈，當(dāng)然可以啦！泥土是有魔法的，那我們明天就用泥土玩游戲！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《平面泥塑》</b></p><p class="ql-block"> 小朋友們已經(jīng)能夠很熟練地獨(dú)自挖土篩土啦！</p> <p class="ql-block">看看我們的成果吧</p> <p class="ql-block">期待我們下次的活動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《泥土剪紙》</b></p><p class="ql-block"> 我們中國(guó)的文化博大精深，上次我們用泥土做了泥塑，今天呢我們?cè)賮?lái)點(diǎn)不一樣的傳統(tǒng)手藝！剪紙，是一種用剪刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。今天，老師就帶著小朋友們，手把手指導(dǎo)做了一張張不同的剪紙！</p><p class="ql-block"> 那怎樣把剪紙和泥土融合？創(chuàng)造出泥土剪紙呢？快看看我們制作過(guò)程吧！</p> <p class="ql-block"> 一張張認(rèn)真的小臉，將剪紙鋪到泥土上，一起用美工刀具進(jìn)行刀刻……真的是太厲害了??</p> <p class="ql-block"> 哇，不同樣子的泥土剪紙！造型很完美！有方形的，有圓形的……體現(xiàn)了小朋友們精湛的刀工呀！?? </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《泥土自畫(huà)像》</b></p> <p class="ql-block"> 我們每個(gè)人都長(zhǎng)的不一樣，都有自己的特點(diǎn)，今天老師請(qǐng)小朋友用泥土給自己做個(gè)自畫(huà)像！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩周的泥土課程后，小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了揉、搓、捏的技能！也清楚的知道，人體的哪個(gè)部位用泥土怎樣表現(xiàn)出來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 哇！看到小朋友的作品時(shí)，我是很驚訝的！做的太好了??通過(guò)作品看得出，小朋友對(duì)五官結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)把握的很好，有一定的均衡美感！</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)，11月的《泥土》主題課也接近尾聲。不管是老師還是小朋友，我們收獲頗多！有的小朋友從剛開(kāi)始對(duì)泥土的排斥到現(xiàn)在特別喜歡泥土，老師認(rèn)為泥土主題就是成功的！這就是我們本次主題課程的意義所在。讓幼兒在自然中游戲，一塊塊小小的泥巴具有很大的魔力，可以讓小朋友進(jìn)行感官體驗(yàn)《感官泥土》！可以用來(lái)美工創(chuàng)作《泥瓶子》《平面泥塑》《泥土自畫(huà)像》！還可以通過(guò)《泥巴剪紙》，讓幼兒了解到中國(guó)的一些傳統(tǒng)文化！小朋友在玩泥巴的過(guò)程中，不僅能釋放孩子們的天性，還能不斷地發(fā)展他們的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作的能力！總之，我們會(huì)繼續(xù)努力??繼續(xù)教研出更多好的主題課程，來(lái)豐富我們的快樂(lè)生活??</p>