<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 雙陽(yáng)區(qū)第二屆幼兒園教師</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教學(xué)技能大賽紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"> 金秋送爽、萬(wàn)物豐收，在這收獲的季節(jié)雙陽(yáng)區(qū)第二屆幼兒園教師教學(xué)技能大賽拉開(kāi)了帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵(lì)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我區(qū)幼兒教師綜合素質(zhì)，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)教育局印發(fā)《長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)中小學(xué)（幼兒園）專任教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案》文件精神、我區(qū)于2021年11月2日、4日舉辦了雙陽(yáng)區(qū)第二屆幼兒園教師教學(xué)技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以“提高教師教學(xué)技能”為主線，以賽促訓(xùn)，以評(píng)促教；以促進(jìn)雙陽(yáng)區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，有效促進(jìn)我區(qū)廣大幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的提高。此次大賽分為筆試、專業(yè)技能展示、兩部分。</p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 接到雙陽(yáng)區(qū)教育局下發(fā)的文件后，雙陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教研培訓(xùn)部全體成員在楊冬梅副校長(zhǎng)、楊淑蘭主任的帶領(lǐng)下各負(fù)其責(zé)為大賽做精心準(zhǔn)備。杜金英副主任制定大賽方案并下發(fā)通知。</p> 筆試部分 <p class="ql-block"> 11月2日下午1點(diǎn)30分在進(jìn)修學(xué)校4樓會(huì)議室進(jìn)行理論部分的考試。1點(diǎn)10分參賽選手進(jìn)入考場(chǎng)完成身份的認(rèn)證和簽到，1點(diǎn)30分考試正式開(kāi)始，</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月3日幼教部全體成員完成理論考試的評(píng)卷工作。</p> 專業(yè)技能展示 <p class="ql-block"> 專業(yè)技能展示分為四部分： 1、兒歌演唱 2、兒童舞蹈 3、教育故事 4、案例分析。</p> <p class="ql-block"> 11月4日在七中專幼兒園進(jìn)行專業(yè)技能展示環(huán)節(jié)。擔(dān)任本次大賽的評(píng)委的是進(jìn)修學(xué)校楊冬梅副校長(zhǎng)、幼兒教研培訓(xùn)部楊淑蘭主任、杜金英副主任、曹海霞副主任、教研員劉銳、劉月超。核分員：進(jìn)修學(xué)校職教部李軍主任、劉忠海主任，引導(dǎo)員：進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處胡秀蓮主任、張敏杰老師。為了體現(xiàn)大賽的公平公正，選手比賽的順序由抽簽決定，7點(diǎn)30分選手進(jìn)入賽場(chǎng)抽簽、8點(diǎn)比賽開(kāi)始。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽由進(jìn)修學(xué)校幼兒教研培訓(xùn)部副主任杜金英主持，杜主任強(qiáng)調(diào)了本次大賽的重要性：以“提高教師教學(xué)技能”為主線，以賽促訓(xùn)，以評(píng)促教。</p> 兒歌演唱兒童舞蹈 <p class="ql-block"> 兒歌演唱和兒童舞蹈是幼兒教師所具備的基本技能、只有掌握這項(xiàng)基本技能才能使幼兒園的音樂(lè)教育水平不斷提高。從而激發(fā)幼兒的情趣，體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè)，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。</p> 教育故事案例分析 <p class="ql-block">教育故事：</p><p class="ql-block"> 參賽教師以《指南》為依據(jù)，講述身邊真實(shí)發(fā)生的生活、游戲、活動(dòng)中的故事。及時(shí)捕捉幼兒興趣點(diǎn)和教育價(jià)值，與幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)。對(duì)教師“走近幼兒、讀懂幼兒、放手幼兒、支持幼兒、發(fā)展幼兒”有啟發(fā)性、教育性及可借鑒性。</p> <p class="ql-block">案例分析：</p><p class="ql-block"> 根據(jù)題簽內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)和答辯。依據(jù)《指南》及《兒童心理學(xué)》等知識(shí)對(duì)幼兒行為進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，并給出針對(duì)性的建議和指導(dǎo)策略。能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言對(duì)評(píng)委的提問(wèn)做進(jìn)一步闡釋和辨析。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩天緊張的比賽，雙陽(yáng)區(qū)第二屆幼兒園教師教學(xué)技能大賽落下了帷幕。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)七名、</p> <p class="ql-block"> 最后杜主任對(duì)今天的教師教學(xué)技能大賽做出了總結(jié)并提出了希望：希望全體教師通過(guò)比賽找差距、補(bǔ)短板、快追趕、勇超越。把練基本功作為日常教學(xué)常態(tài)，真正做到以賽促教。</p> <p class="ql-block"> 重崗位練兵、促專業(yè)發(fā)展。希望我區(qū)幼兒教師以此次大賽為契機(jī)，做到“以賽促訓(xùn)、以評(píng)促教。從而推動(dòng)雙陽(yáng)區(qū)幼兒教育蓬勃發(fā)展！</p>