<p class="ql-block"> 2021年11月4日,孫成美老師的“名師示范課”把東關(guān)的老師們聚集一堂。孫老師,殿堂級的數(shù)學老師,我們早已如雷貫耳。</p> <p class="ql-block"> 三十多年的教學沉淀,在孫老師的課堂上展現(xiàn)的淋漓盡致。沒有華麗的語言,沒有熱烈的氛圍,感受到的是一群求知若渴的學生和循循善誘的老師。沒有聲勢浩大的表揚,卻無時無刻不在給孩子們鼓勵,信任的眼神傳遞孩子們的信息是:你能行!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 肢體語言無時無刻都在吸引和啟發(fā)著孩子們,越是大師級的老師,越是以身示范,沒有居高臨下,課堂只有學生。</p> <p class="ql-block"> 下午的數(shù)學教研活動,孫老師先就這節(jié)課和大家交流。 提出“概念別深挖,表象多看看”,同時提出了“實時研、處處研、課前研、課后研”的教研理論,更是希望我們做有心人,訓練孩子深層思考!</p> <p class="ql-block"> 全麗娜主任指出,數(shù)學課要引導學生用數(shù)學眼光看待問題,在干脆利落的同時怎樣引發(fā)學生去思考?</p> <p class="ql-block"> 吳興珍主任希望我們對于重難點及時整理,建議寫日志來及時記錄。同時提出教師要為孩子的終身發(fā)展做考量的期望。</p> <p class="ql-block"> “教不研則淺,研而不教則枯”。本次名師示范引領(lǐng)活動,不僅促進了教師隊伍教育教學能力的提升,還引發(fā)了教師對自己課堂教學實踐的思考,將會進一步推動全體教師聚焦課堂、研究課堂、共同提高。</p><p class="ql-block">審核:全麗娜</p><p class="ql-block">編輯:王婉星</p><p class="ql-block"><br></p>