<p class="ql-block"> 我們與一群志同道合的人一起奔跑在實現(xiàn)夢想的路上，抬頭有清晰的方向，低頭有堅定的腳步，回頭有一路的收獲。 </p><p class="ql-block"> ———題記</p><p class="ql-block"> “群雁高飛頭雁領，船載萬斤靠舵人?！?為進一步提升班主任管理工作的藝術水平和整體層次，促進學校的班級文化建設，更好地發(fā)揮文水縣教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)種子學員的專業(yè)輻射引領作用，11月4日我校召開了“班級文化建設”專題講座。由參加北師大培訓的三位班主任進行交流分享。</p> <p class="ql-block"> 擔任班主任多年的張彩霞老師，首先就主題班會和少先隊隊會的區(qū)別，班主任與輔導員的異同給大家進行了細致的分析講解。</p> <p class="ql-block"> 杜建華老師展示的微班會《上下樓梯靠右行》，短短15分鐘卻讓老師們受益匪淺?；顒釉谝曨l觀看、小組討論、游戲實踐等形式下展開，將微班會微而不微、微而有力、微而有得體現(xiàn)的淋漓盡致，它的自主性、靈活性、高效性也受到大家的一致好評！</p> <p class="ql-block"> 高淑梅老師以“文化決定思想 思想引領行動”為主題，對新時期班級文化建設思考與實踐進行了分享。從班級精神，文化標識，準備過程，班級文化建設，班級制度文化，班級活動，人際關系，自我反思和評價八個方面，把班級文化建設的成功案例進行了分享，突出了活動文化的重要性，讓學生在參與中體驗，在體驗中成長。</p> <p class="ql-block">背誦班詩《鷹》</p> <p class="ql-block">齊唱班歌《我相信》</p> <p class="ql-block"> 與會教師悉心聆聽，認真記錄，紛紛表示要將交流活動中的所思、所悟運用到班主任實際工作中，助力學生更好更快地成長。</p> <p class="ql-block"> 分享結束后政教主任張艷娟老師就本次“班級文化建設”展示交流活動進行了總結，常校長也對班主任分享的經(jīng)驗給予肯定，并就開展班級文化建設、打造班級管理特色向班主任提出了意見和建議。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">致所有的教育者：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 你所站立的地方是講臺，你怎么樣，學生便怎么樣；你是文化人，學生便是文化人；你很文明，學生便不會愚昧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 讓我們以文化人的自信，做一種有文化的教育！</b></p>