羅湖中心小學(xué)英語(yǔ)備課組備課活動(dòng)

????簡(jiǎn)單最美??

為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”工作，切實(shí)強(qiáng)化教育部下發(fā)的“五項(xiàng)管理”政策，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，羅湖中心小學(xué)英語(yǔ)組全體教師于2021年10月8日集體備課，老師們?nèi)翰呷毫Γμ嵘齻湔n質(zhì)量，著力構(gòu)建高效課堂，真正為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。參加人員：章萍榮、陳春梅、林梁燕、何麗、吳楚英，李沙等。 　　首先由吳楚英老師說(shuō)四年級(jí)上冊(cè)lesson3的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)這堂課學(xué)習(xí),學(xué)生掌握四會(huì)單詞,主要句型以及替換。 　　針對(duì)吳楚英老師備的四年級(jí)第三課Lesson3 Is this your bag!同時(shí)，為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”工作，切實(shí)強(qiáng)化教育部下發(fā)的“五項(xiàng)管理”政策，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，羅湖中心小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行集體備課討論怎樣更好的上好這堂課。老師們?nèi)翰呷毫Γμ嵘齻湔n質(zhì)量，著力構(gòu)建高效課堂，真正為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。 　　緊接著，就是吳楚英老師是課堂實(shí)踐課，經(jīng)過(guò)大家的討論方案，取長(zhǎng)補(bǔ)短，此次課堂效果顯著，學(xué)生們積極回應(yīng)，課堂氣氛活躍。 　　課堂結(jié)束后，全體英語(yǔ)老師就課堂，發(fā)表意見，我們的每位教師分別從課程設(shè)計(jì)的Lead in、presentation、practise、consolidation and black design等方面進(jìn)行交流，并且針對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行深刻的剖析和交流。此次集體備課老師們還針對(duì)教學(xué)過(guò)程中課堂中教學(xué)活動(dòng)，如何達(dá)到更好的教學(xué)效果進(jìn)行了著重探討。 　　最后，由英語(yǔ)組長(zhǎng)總結(jié)，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革和實(shí)施，我們每一位英語(yǔ)教師不斷更新教學(xué)觀念，致力走在教學(xué)改革的前沿。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。老師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出新思想新方法，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生走向更好的課堂教學(xué)。