以觀摩促教研，以教研促成長(zhǎng)——桃花第二幼兒園開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)

可愛(ài)多

為了增強(qiáng)幼兒園教師組織半日活動(dòng)的能力，提升保教質(zhì)量，桃花第二幼兒園近期開(kāi)展了小班、中班、大班半日觀摩活動(dòng)。 觀摩活動(dòng)包括集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。多樣有趣的戶(hù)外器械在幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)的基礎(chǔ)上，既能滿足幼兒好動(dòng)與探究的本性，又可以促進(jìn)幼兒的友誼，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，讓幼兒在豐富多彩的游戲活動(dòng)中，健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。 小、中、大班集體活動(dòng) 種類(lèi)繁多的區(qū)域活動(dòng) 孩子們開(kāi)心的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng) 豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng) 　　活動(dòng)結(jié)束后，觀摩老師通過(guò)老師們半日活動(dòng)的組織情況，結(jié)合《指南》的具體要求展開(kāi)研討。每位老師各抒己見(jiàn)，對(duì)每位教師在半日活動(dòng)組織中的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)和認(rèn)可，同時(shí)，針對(duì)教師在半日活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出了具體可實(shí)施的建議，讓每位老師都受益匪淺。 　　一日活動(dòng)皆課程，幼兒園無(wú)小事，一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中都蘊(yùn)含著教學(xué)契機(jī)。半日活動(dòng)的觀摩，不僅使全體教師們對(duì)一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的組織要求有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明確了自身需要提高的專(zhuān)業(yè)能力。相信通過(guò)一次次的鍛煉，在扎實(shí)互助的團(tuán)隊(duì)氛圍中，教師們會(huì)不斷獲得自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。