疫情防控演練筑牢安全防線

大魚(yú)

為科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情防控工作，強(qiáng)化教職工疫情防控意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的應(yīng)急處置能力，11月4日，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)中山路校區(qū)開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 　　演練開(kāi)始前，學(xué)校召開(kāi)了校園疫情防控工作會(huì)議，張玉環(huán)主任強(qiáng)調(diào)了疫情突發(fā)事件演練的重要意義和必要性，要求學(xué)校全體教職員工明確具體要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校的要求完成本次演練，并對(duì)具體人員分配及演練流程做了詳細(xì)的部署。 情景一：學(xué)生入校 　　學(xué)生佩戴口罩持體溫簽條自校門兩側(cè)的學(xué)生通道有序入校，前后間隔不少于1米，在校門口經(jīng)執(zhí)勤老師噴灑酒精進(jìn)行手部消毒后，依次通過(guò)紅外體溫監(jiān)測(cè)儀測(cè)溫。體溫正常的學(xué)生由不同路徑進(jìn)入相應(yīng)教室。 　　若出現(xiàn)體溫高于37.3的人員，測(cè)溫人員立即通知安保消毒組提醒師生禁止繼續(xù)進(jìn)入“體溫測(cè)試通道”，并對(duì)體溫異常人員進(jìn)行復(fù)測(cè)。如體溫依舊異常，須立刻將體溫異常人員引領(lǐng)至“臨時(shí)留觀點(diǎn)”，并組織體溫異常前后人員迅速撤離至“臨時(shí)等待區(qū)”，填寫(xiě)《現(xiàn)場(chǎng)人員登記表》。 　　“臨時(shí)留觀點(diǎn)”負(fù)責(zé)人對(duì)體溫異常人員體溫再次進(jìn)行檢測(cè)，如果確定體溫異常，電話聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生近期活動(dòng)情況如14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或確診、疑似病例接觸史進(jìn)行詢問(wèn)。 如沒(méi)有相關(guān)情況，負(fù)責(zé)人電話通知家長(zhǎng)將孩子接回家及時(shí)就醫(yī)。“臨時(shí)等待區(qū)”學(xué)生繼續(xù)檢測(cè)體溫，入班上課。 　　如體溫異常學(xué)生有相關(guān)情況，臨時(shí)留觀點(diǎn)負(fù)責(zé)人通知家長(zhǎng)將學(xué)生接回做核酸檢測(cè)，居家隔離7天，7天后再做1次核酸檢測(cè)，均為陰性后方可返校，并立刻報(bào)告校區(qū)校長(zhǎng)劉玉婷。填寫(xiě)《疑似體溫異常人員登記表》后，劉玉婷校長(zhǎng)依據(jù)規(guī)定及時(shí)上報(bào)衛(wèi)計(jì)委和教育主管部門并立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置程序。 情景二：學(xué)生上課 　　上課時(shí)，一名學(xué)生體溫異常，任課教師立即停止授課，將學(xué)生帶出教室，用額溫槍測(cè)試該生體溫，經(jīng)測(cè)試體溫超過(guò)37.3。 　　任課老師通知班主任和教導(dǎo)處，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，安撫學(xué)生情緒。在班主任到達(dá)后，任課教師帶領(lǐng)其余學(xué)生進(jìn)入備用教室。 　　教導(dǎo)處通知“留置觀察處”工作人員做好準(zhǔn)備工作，班主任帶領(lǐng)體溫異常學(xué)生到“臨時(shí)留觀點(diǎn)”，復(fù)測(cè)體溫，電話聯(lián)系家長(zhǎng)確認(rèn)該生是否符合“6類重點(diǎn)人員”。 　　如該生符合“6類重點(diǎn)人員”且體溫復(fù)測(cè)異常，學(xué)校啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置程序，班主任及該生做好隔離準(zhǔn)備，留置觀察處老師第一時(shí)間撥打定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系電話說(shuō)明情況，班主任通知教導(dǎo)處和年級(jí)分管主任。教導(dǎo)處通知備用教室?guī)熒龊酶綦x準(zhǔn)備，等待120急救中心到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。通知總務(wù)處為體溫異常學(xué)生所在教室及同樓層衛(wèi)生間消殺。教導(dǎo)處將情況說(shuō)明上報(bào)分管副校長(zhǎng)李華，由分管副校長(zhǎng)逐級(jí)上報(bào)。年級(jí)分管主任安排同樓層其余各班做好防護(hù)，課間分班錯(cuò)時(shí)去衛(wèi)生間。 　　如該生不符合“6類重點(diǎn)人員”，通知該生家人將其接走治療，待痊愈后方可復(fù)學(xué)。教導(dǎo)處通知備用教室?guī)熒卦嘟淌?，繼續(xù)上課。 　　通過(guò)此次疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)中山路校區(qū)全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。每一位老師都將堅(jiān)守崗位，時(shí)刻待命，嚴(yán)格做好疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為師生健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障！