<p class="ql-block">看陽光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔。</p><p class="ql-block">攜一抹秋思，看天際云卷云舒；</p><p class="ql-block">攜一顆初心，探語文教學(xué)的曲徑通幽。</p><p class="ql-block">走進(jìn)語文，感受名著文化的魅力熏陶；</p><p class="ql-block">走進(jìn)語文，觸摸每位作者心靈的歡樂與哀傷；</p><p class="ql-block">走進(jìn)語文，絲絲書卷氣與忱忱關(guān)懷心撞擊你的思想和胸臆，語文，濃縮少年文化積淀陶醉著我們！</p> <p class="ql-block">“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”——為了提高課堂教學(xué)實(shí)效性。充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，凝聚教師智慧，形成教學(xué)合力，達(dá)到資源共享的目的，更為了提升教師教育教學(xué)理念，提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，小學(xué)語文組堅(jiān)持每兩周一次公開課，一次視頻學(xué)習(xí)或者試題練習(xí)。</p> <p class="ql-block">陳艷老師通過回憶上節(jié)課認(rèn)識(shí)的新朋友，引出課題《在牛肚子里旅行》。再通過朗讀和實(shí)際旅行，找出紅頭的旅行路線。整個(gè)課堂，充分體現(xiàn)了以生為本。</p><p class="ql-block"> “三分文章七分讀”在陳老師的課堂中充分展現(xiàn)，通過學(xué)生自己品讀，解決了本節(jié)課的重點(diǎn)問題。</p> <p class="ql-block">陳老師用心講，孩子用心聽，及時(shí)肯定的贊美激勵(lì)著孩子，讓他們更自信滿滿的投入到以后的學(xué)習(xí)中來。</p> <p class="ql-block">課后組織各聽課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行研討交流，聽課老師都能暢所欲言，深度交流。實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block">“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”。語文組的老師們不僅是聽課學(xué)習(xí)，還不斷的通過自己考試練習(xí)，及時(shí)了解最新的習(xí)題動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自己的知識(shí)積累。</p> <p class="ql-block">不忘初心，不負(fù)韶華，讓我們用雙手托起孩子燦爛的明天。我們堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，必將持之以恒地探索與追求，爭取取得更大的進(jìn)步！</p>