<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>古人云：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。<span style="font-size: 18px;">為提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校師生全面貫徹落實(shí)沙坡頭區(qū)教育局線上教學(xué)文件精神，11月4日下午教務(wù)處組織全體任課教師開(kāi)展線上集體教學(xué)研討和學(xué)科集體備課活動(dòng)。推動(dòng)教師線上教學(xué)水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。</span></p><p class="ql-block"> </p> 一、緊跟部署嚴(yán)要求 <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)上級(jí)指示，統(tǒng)籌安排，精心籌備，迅速展開(kāi)線上授課方式、方法，保證疫情防控期間我校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。</p> 二、以研促教共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)，旨在為教師與教師、學(xué)生與教師之間搭建互動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化課程資源的統(tǒng)一供給，強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一管理，力求做到以學(xué)生為主體，認(rèn)真的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)管理。</p> <p class="ql-block"> 老師們就線上課堂開(kāi)展以來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出探討，并相互交流了解決措施，為后期線上教學(xué)起到了拋磚引玉的效果！</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展的線上閱讀活動(dòng)更是異彩紛呈，孩子們雖然居家學(xué)習(xí)，但在書(shū)籍世界盡情采集知識(shí)的芬芳。</p> <p class="ql-block"> 中年級(jí)組老師就如何上好線上課進(jìn)行了深入交流，最后總結(jié)提出：“線上教學(xué)要做好充分準(zhǔn)備。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備；課上要講重點(diǎn)，抓難點(diǎn)，通過(guò)攝像頭關(guān)注每位學(xué)生上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，時(shí)刻緊盯學(xué)困生；課后要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，分層設(shè)計(jì)作業(yè)。努力做到讓所有學(xué)生都學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。”</p> 三、集體備課凝智慧 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，網(wǎng)絡(luò)教研成了老師們交流研究的途徑。學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師深挖教材，分析學(xué)情，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。集體備課、課后反思、排惑解疑等活動(dòng)在我組教師之間踴躍開(kāi)展起來(lái)。老師們樂(lè)于進(jìn)“群”，以“群”為家，聊的是精華，講的是方法，千方百計(jì)讓空中課堂發(fā)揮最大作用。 </p> <p class="ql-block"> 高年級(jí)組語(yǔ)文老師以六年級(jí)第四單元習(xí)作——《指尖流出的故事》為例進(jìn)行了深入的探討與交流，給學(xué)生習(xí)作提供了思路指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 高年級(jí)數(shù)學(xué)老師的線上教研活動(dòng)，集體討論《圓的周長(zhǎng)》這一課。老師們就如何通過(guò)繞繩法和滾動(dòng)法化曲為直求圓的周長(zhǎng)，怎樣準(zhǔn)確測(cè)量圓的直徑，從而引導(dǎo)學(xué)生找出圓的周長(zhǎng)和直徑的關(guān)系。引出圓周率，在教學(xué)中讓學(xué)生總結(jié)出圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式。在實(shí)際應(yīng)用中求圓的周長(zhǎng)就容易了，然后分層練習(xí)鞏固了圓周長(zhǎng)的公式的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 張老師利用實(shí)物給各位老師演示了“如何找圓形實(shí)物的直徑”，操作規(guī)范、解說(shuō)清楚，讓學(xué)生一看即懂。</p> 四、同聽(tīng)同學(xué)共進(jìn)步 <p class="ql-block"> 老師們與學(xué)生同聽(tīng)同學(xué)同一節(jié)課后，再結(jié)合本班學(xué)情二次備課，線上二次備課讓老師積極開(kāi)展反思性教學(xué)，使教學(xué)實(shí)踐日趨合理，同時(shí)也開(kāi)辟了教學(xué)實(shí)踐的新途徑！</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是為老師上好課服務(wù)的，經(jīng)過(guò)精心備課和集體磨課，線上課堂也將綻放出“疫”樣的光彩！</p> <p class="ql-block"> 特殊期間，每位老師承擔(dān)了比以往更多更難的工作，七小的每一位老師堅(jiān)守自己的崗位，守好初心，盡可能地縮小線上和線下課堂的差異，讓孩子們能平穩(wěn)適應(yīng)，從而完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> 五、技術(shù)借鑒強(qiáng)本領(lǐng) <p class="ql-block"> 為了讓“直播課堂”和“在線課堂”更高效，老師們積極建言獻(xiàn)策，把自己的“金點(diǎn)子”與“小妙招”也在線上分享給各位老師，豐富了老師們的教學(xué)手段，為打造高效線上課堂夯實(shí)了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 這次的教研活動(dòng)，教師們對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了分析、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，主要集中在：線上教學(xué)課堂組織與互動(dòng)、學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效監(jiān)督、線上閱讀活動(dòng)、集體備課、線上教學(xué)方式探討交流等。教師們暢所欲言毫無(wú)保留地分享了線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討線上教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，集思廣益，找出了解決問(wèn)題的辦法。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在接下來(lái)的線上教學(xué)中，全體教師會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課堂監(jiān)控，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生和無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量；加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺；做好家校聯(lián)系工作。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)疫情，我們教師無(wú)法沖鋒陷陣，唯有堅(jiān)守自己的崗位，以教書(shū)育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生平安健康順利度過(guò)特殊時(shí)期的最堅(jiān)定守護(hù)者，切切實(shí)實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生有意義地、有收獲地度過(guò)線上學(xué)習(xí)的時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p> 編輯：六年級(jí)組 審核：曹麗蕓 簽發(fā)：呂秀梅