<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">專家引領(lǐng)促成長 立足專業(yè)研真知</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">---記一次教研活動</span></p> <p class="ql-block"> 秋,是生命的沉淀,是思緒的靜美。11月4日下午，陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。教研活動時(shí)間，我校有幸邀請到教研室李永成主任為我們進(jìn)行“讀寫測試與讀寫教學(xué)”的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 李老師秉承自己一貫的語言風(fēng)格，在輕松風(fēng)趣的氛圍中引領(lǐng)老師們展開了對課標(biāo)、教材、課堂教學(xué)方法的解讀與思考。李老師沒有泛泛而談高深的理論，而是從課標(biāo)入手，選取典型的教學(xué)實(shí)例，采用問答式，激發(fā)了老師們的興趣，力求在分析中引發(fā)老師們思考、頓悟，深入淺出，鞭辟入里！</p> <p class="ql-block"> 開篇李老師們強(qiáng)調(diào)，我們不能參加教研活動時(shí)很激動，聽著就想動，回到課堂教學(xué)中就是不動。我們只要能受一點(diǎn)啟發(fā)，并落實(shí)下去就很好了！</p> <p class="ql-block"> 以學(xué)生的學(xué)為主，以學(xué)論教，先學(xué)后教，這是不容置疑的教學(xué)理念。所以要想備好課不僅要備課標(biāo)，備教材，還要更多的關(guān)注學(xué)情！</p> <p class="ql-block">紙筆測試的終極目標(biāo)是改善教師的教，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。所以教什么，學(xué)什么，考什么，永遠(yuǎn)是一體的。語文最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和想象能力。</p> <p class="ql-block"> 要精準(zhǔn)把握課標(biāo)，整合教材內(nèi)容，課內(nèi)外打通，找到結(jié)合點(diǎn)，把相關(guān)聯(lián)的資源集中到課堂上，精準(zhǔn)教學(xué)，遷移運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)中的精準(zhǔn)“滴灌”！</p> <p class="ql-block"> 最后關(guān)校長做了總結(jié)，李老師的培訓(xùn)輕松幽默，但傳遞給我們的教育思想和教學(xué)理念卻厚重深沉，老師們要去思考單元整體教學(xué)背景下我們的語文怎么教，落實(shí)到行動上。從內(nèi)化吸收到外顯，我們的學(xué)習(xí)才真正發(fā)生，期待我們與教材的美麗相遇，期待我們與學(xué)生的美麗相知！</p>