<p class="ql-block"> 誦讀經典，積累的是語言，汲取的是智慧，練就的是氣質。誦讀經典能滋養(yǎng)心靈，塑造高尚人格，提升核心素養(yǎng)，為學生一生的發(fā)展奠基。一直以來，泗洪縣實驗小學都重視并堅持開展經典誦讀活動，學生在經典閱讀的書香氛圍下，享受著熏陶。</p><p class="ql-block"> 11月4日下午實驗小學四年級部舉行了“閱讀+”系列活動之誦讀比賽。</p><p class="ql-block"> 活動的評委，她們都是來自語文教研組，擁有非常豐富的教學經驗。</p> <p class="ql-block"> 作為中國人，我們都驕傲無比。這份驕傲和自豪已經深深根植于每個中國人的心中。四（12）班帶來《我驕傲，我是中國人》</p> <p class="ql-block"> 打開中華五千年的文明史冊，今天我們要唱出對祖國的贊歌，四（1）班帶來《祖國，我愛??你》。</p> <p class="ql-block"> 每個人都應有只屬于自己的夢想，夢想屬于每一個人。四二班帶來作品《夢想》。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心、牢記使命。志存高遠，報效祖國。四（5）班的孩子們給大家?guī)怼段业淖鎳贰?lt;/p> <p class="ql-block"> 逝者如斯，奔流不息的長江水呀，穿越了茫茫時空，帶走的是故事，留下的是傳奇；多少大丈夫，總被雨打風吹去；多少風流事，都付笑談中。四（10）班孩子給我們帶來《念奴嬌.赤壁懷古》。</p> <p class="ql-block"> 詩歌在春天，楊柳風撲面。詩歌在秋天，楓葉??舞翩翩。詩歌在冬天，瑞雪??兆豐年。四（6）班孩子帶來《四季韻歌》。</p> <p class="ql-block"> 曾記否：少年富，則國富，少年強，則國強。了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲！請欣賞四（4）班帶來的《少年中國說》。</p> <p class="ql-block"> 我的祖國，高山巍峨，大河奔騰；我的祖國，地大物博，人民勤勞。四（11）班帶來詩朗誦《我的祖國》。</p> <p class="ql-block"> 班集體，這是一個多么可愛的名字，我為你而感到自豪。四（7）班小朋友帶來節(jié)目《歌唱我們的班集體》。</p> <p class="ql-block"> 在這美好的季節(jié)，在這歡聚的時刻，讓我深情地說一聲：“祖國你好！”四（9）班帶來《大寫的中國》。</p> <p class="ql-block"> 有位哲人曾說過：“如果不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽??，那就當一顆星星??！彼模?）班孩子帶來節(jié)目《做最好的自己》。</p> <p class="ql-block"> 我們出生在和平時代，成長在國旗下。國旗是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的標志。四（3）班孩子帶來《我們在國旗下成長》。</p> <p class="ql-block"> ??激動人心的頒獎時間到了????</p><p class="ql-block"> 二等獎??：四（11）、四（1）、四（3）、四（10）、四（7）、四（2）</p><p class="ql-block"> 一等獎??：四（4）、四（12）、四（5）、四（9）、四（6）、四（8）</p> <p class="ql-block"> 比賽在熱烈的掌聲中落下帷幕。在這次誦讀比賽中，廣大學生積極參與，充分發(fā)揮了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。</p><p class="ql-block"> 金色的童年，陽光燦爛。童年時光我們親近經典。中華經典的音韻，仿佛還在我們耳邊回響。</p> <p class="ql-block">編輯：葛文婷</p><p class="ql-block">圖片：四年級語文老師</p><p class="ql-block">審核：田原</p>