<p class="ql-block">時(shí)間:2021年11月4日</p><p class="ql-block">地點(diǎn):八年級(jí)東二樓辦公室</p><p class="ql-block">參加人員:八年級(jí)政史地生組全體人員</p><p class="ql-block"> 為了讓新入職老師盡快勝任工作，校領(lǐng)導(dǎo)決定本周對(duì)新入職的老師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課評(píng)課可以有效的促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)生命化，使課堂真正動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block">楚洋老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，從我國(guó)水資源的分布特征，解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的措施及保護(hù)水資源幾個(gè)發(fā)面入手，運(yùn)用大量的圖片和資料展示了精彩的一課。</p> <p class="ql-block">朱貨濤老師點(diǎn)評(píng):能運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的降水知識(shí)來(lái)解釋我國(guó)水資源時(shí)空分布特征，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將知識(shí)前后聯(lián)系解決新問(wèn)題。充分利用地圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析獲取知識(shí)，發(fā)揮了地理課的特色。</p> <p class="ql-block">吳美花點(diǎn)評(píng):教學(xué)思路清晰，課堂應(yīng)對(duì)自如，儀態(tài)自然。教學(xué)時(shí)重在對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用和知識(shí)的拓展，前有復(fù)習(xí)后有課堂鞏固，使素質(zhì)教育和學(xué)生應(yīng)試教育能找到切入點(diǎn)，這點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">徐清梅點(diǎn)評(píng):教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)手段緊緊圍繞目標(biāo)，教學(xué)思路設(shè)計(jì)符合教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)生實(shí)際。不足之處是過(guò)渡語(yǔ)實(shí)用欠佳，過(guò)渡生硬。</p> <p class="ql-block">劉雪靜點(diǎn)評(píng):老師講解和學(xué)生互動(dòng)相結(jié)合，在課堂上起到了很好的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。不足之處:互動(dòng)多以集體互動(dòng)為主，課堂有點(diǎn)混亂。過(guò)分依賴(lài)多媒體，有被多媒體牽著鼻子走的感覺(jué)。</p> <p class="ql-block">評(píng)課是課堂教學(xué)的延伸，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的助推器。通過(guò)本次評(píng)課活動(dòng)，楚洋老師進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，找到了教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p>