<p class="ql-block">??秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍(lán)天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。??</p> <p class="ql-block">故事起源</p><p class="ql-block">早上剛?cè)雸@，來的孩子比較少，我也就坐在他們其中，與他們一起玩。</p><p class="ql-block">糖糖說：怎么那么冷？我看到門口的葉子??都掉下來了，它們是不是死掉了？是不是就沒有了？</p><p class="ql-block">小寶說：嗯，我也看到了，他們都變樣了，都掉下來了，都掉我頭上了呢？</p><p class="ql-block">我：那我們一起去看看吧，老師讓它們告訴你們是怎么回事好嗎？</p> <p class="ql-block">一、認(rèn)識秋天</p> <p class="ql-block">盛老師帶領(lǐng)我們一起來了解秋天</p> <p class="ql-block">看我們聽的多么認(rèn)真呀，可可寶貝不懂就問，這是什么樹呀，為什么不是綠色的呢，是生病??了嗎</p> <p class="ql-block">二、了解樹葉??</p> <p class="ql-block">跟著劉老師一起了解樹葉??，觀看它們的不同，顏色的不同，樣子的不同</p> <p class="ql-block">仔細(xì)的觀看它們與春天時(shí)的不同，它們變了顏色不是是生病??了，是準(zhǔn)備為大樹??媽媽做被子，落在大樹??媽媽腳邊暖暖腳，讓大樹??媽媽暖暖和和好過冬</p> <p class="ql-block">三、找秋天</p> <p class="ql-block">在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下我們一起來找秋天</p> <p class="ql-block">四.畫秋天</p> <p class="ql-block">通過本次找秋天的活動，孩子們不僅感受到了秋天的絢麗多彩，增長了知識，也讓孩子們在快樂的秋游活動中，培養(yǎng)了愛護(hù)環(huán)境的意識，增進(jìn)了同伴與師生間的友情。讓我們一起期待下一次活動的到來吧！</p> <p class="ql-block">我們的作品展示</p> <p class="ql-block">秋天的大自然賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，它是個大課堂。領(lǐng)著孩子去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光、看看藍(lán)天白云、去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴！希望通過本次秋游活動培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。也幫助幼兒懂得在活動中要學(xué)會合作、謙讓、分享。更是開拓幼兒視野，讓幼兒親近自然，感受秋天，更加熱愛生活。</p>