厚德潤心 明禮啟智 <p class="ql-block"> 三尺講臺催苗綠，一片丹心育紅花。為了進一步優(yōu)化課堂教學，促進教育教學質量的提升，形成相互學習、相互探討、共同學習的良好氛圍。2021年11月3日下午，在學區(qū)領導的精心組織與安排下，特邀請府城鎮(zhèn)中心學校九年級科任教師到我校進行課堂交流活動，相互交流教學經驗及心得。</p> <p class="ql-block"> 活動分為同課異構、評課兩個環(huán)節(jié)。下午第六、七節(jié)課，府城鎮(zhèn)中心學校和仙湖鎮(zhèn)中心學校的教師分別做了各科同課異構教學。授課教師教態(tài)自然，親和力強，都有獨特的教學風格，注意培養(yǎng)學生的獨立思考能力，課堂上教師熱情洋溢，激情四射，課堂氣氛活躍，充分調動了學生的積極性。授課教師各顯神通，以自己對教本獨到的見解與獨具特色的授課方式向大家展示了一節(jié)節(jié)別開生面的精彩課堂，精彩的授課充分展現了教學風采。</p> <p class="ql-block"> 授課教師精彩講解和學生們課堂上精彩的展示，深深地吸引了聽課的老師，他們認真聆聽、專心記錄，每堂課都讓大家入情入境，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 精彩紛紛的課堂，同學們學習積極性高，熱情主動，大膽回答問題，認真做筆記。</p> <p class="ql-block"> “學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力。聽課結束后，兩校老師按學科進行了評課研討交流活動，授課教師首先進行了教學反思，道出本節(jié)課的亮點及不足、教與學方面存在的問題。接下來兩校老師針對聽課過程中出現的問題進行評課，都詳細談了自己對本節(jié)課的見解和感悟，大家研討交流，各抒己見并及時進行交流反饋，研討教學方法，研究預習單元設計，交換教學心得，交流教學中的方法和策略，努力實現共同進步。</p> <p class="ql-block"> 本次教學交流活動給大家提供了一個很好的交流、研討平臺，在交流中碰撞，在碰撞中思考，在思考中成長，從而使教育教學工作邁上一個新臺階，有力地促進兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了學校間的相互了解，增進了感情，促進兩校共同進步與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后，兩鎮(zhèn)學區(qū)領導分別做了總結，都表示在今后工作中，多交流、多溝通、互相學習，共同提高，相信在各位領導和老師們的齊心協力之下，兩校教學質量會在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流中創(chuàng)新發(fā)展。在此，祝愿兩校攜手共進，友誼長存！</p> <p class="ql-block">圖片：陳丹丹 陸海欣 陳春香 包蕾</p><p class="ql-block">撰稿、排版：陸海欣</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主審：校長辦公室</span></p>