課堂重實(shí)效教研促成長(zhǎng)——梅區(qū)落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效推進(jìn)會(huì)（達(dá)斡爾族小學(xué)校）

梅區(qū)達(dá)小張老師

“雙減”，是當(dāng)下中國(guó)教育最焦點(diǎn)的一個(gè)話題，更是億萬(wàn)個(gè)家庭最關(guān)心的話題。為了落實(shí)好教育部“雙減”工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，著力構(gòu)建實(shí)效性課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，2021年11月5日，進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)許利成、小教部主任鄂振輝、數(shù)學(xué)教研員孫先剛、教研員姜巖，一行四人來(lái)到達(dá)斡爾族小學(xué)，開(kāi)展梅區(qū)落實(shí)“雙減”課堂教學(xué)提質(zhì)增效推進(jìn)會(huì)。　　 活動(dòng)日程 集體備課 　　中年組集體備課的內(nèi)容是四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第19課《一只窩囊的大老虎》的第二課時(shí)。主備人多衛(wèi)兵老師、三、四年組的幾位老師在年組長(zhǎng)王玲玲老師的組織下，深入挖掘教材，精心研究教法，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，讓人耳目一新。特別對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，以及新教材編排的特點(diǎn)，如何抓住人文主題和語(yǔ)文要素訓(xùn)練學(xué)生展開(kāi)激烈討論，思維的碰撞總會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果，這節(jié)集體備課得到鄂主任的贊賞。 　　高年組集體備課的內(nèi)容是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》。主備人喬艷平老師、五六年組教師在年組長(zhǎng)李鋒老師的組織下有效的完成了此次集體備課。幾位教師從教材分析、目標(biāo)確立、學(xué)法指導(dǎo)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、習(xí)題設(shè)計(jì)等多個(gè)方面、多個(gè)角度來(lái)研究這節(jié)課，力求做到有效實(shí)效。許校長(zhǎng)、孫老師對(duì)本次集體備課給予了肯定，同時(shí)從重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)方面提出建議，讓教師受益匪淺。 推門課 　　許校長(zhǎng)、鄂主任、孫老師、姜巖老師分別聽(tīng)了王玲玲、劉養(yǎng)慶、郭敏三位老師的課。幾位老師在當(dāng)前課改大環(huán)境的影響下，課堂重實(shí)效、方法求創(chuàng)新，評(píng)課時(shí)得到的幾位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！ 總結(jié)會(huì) 　　總結(jié)會(huì)上，胡冰校長(zhǎng)對(duì)達(dá)斡爾族小學(xué)“雙減”工作的落實(shí)情況做了匯報(bào)。許校長(zhǎng)、鄂主任對(duì)我?！半p減”工作的落實(shí)情況予以肯定。同時(shí)，許校長(zhǎng)對(duì)以下幾方面的工作做出重點(diǎn)指導(dǎo)：1、集體備課常態(tài)化，課堂重有效、作業(yè)精設(shè)計(jì)，立足學(xué)生根本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師要堅(jiān)持多學(xué)習(xí)、深研究，高度協(xié)調(diào)、全力配合、共同發(fā)力推動(dòng)“雙減”工作的有效落實(shí)。 　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓教師們認(rèn)識(shí)到“雙減”減的是負(fù)擔(dān) ，而不是熱情。無(wú)論何時(shí)，對(duì)教育的那份熱愛(ài)和執(zhí)著仍然是我們前行的動(dòng)力。愿新策得生長(zhǎng)，果實(shí)掛滿枝！