<p class="ql-block">——河西鎮(zhèn)中學(xué)線上教學(xué)紀實</p> <p class="ql-block"> 操場上朗朗讀書聲此起彼伏，課間休息嬉戲追逐熱鬧非凡；課堂上教師聲音雷動，學(xué)生爭先恐后，時而慷慨激昂時而埋頭練習……本是校園內(nèi)常見的場景，卻因為突如其來的又一波新冠疫情按下暫停鍵。為積極響應(yīng)上級主管部門相關(guān)文件精神，將 “停課不停學(xué)”落到實處，河西鎮(zhèn)中學(xué)全體教師攜手云端，舉教育之力，抗新冠之行，采用線上教學(xué)，保障學(xué)生停課不停學(xué)，在家有收獲。</p> 學(xué)校篇 統(tǒng)籌部署? 多方聯(lián)動 <p class="ql-block"> 接到上級疫情防控通知后校領(lǐng)導(dǎo)緊急召開線上教學(xué)暨安全部署會議。教務(wù)處在落實“雙減”政策和“五項管理”政策的基礎(chǔ)上制定線上教學(xué)實施方案并合理安排各年級課程表。政教處召開班主任會議要求各位班主任密切關(guān)注關(guān)心學(xué)生，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，為扎實開展線上教學(xué)提供保障。</p> <p class="ql-block"> 為使線上教學(xué)能夠順利進行，學(xué)校信息中心劉海林老師舉行寧教云線上教學(xué)專題培訓(xùn)會，劉老師針對寧教云教學(xué)軟件各種功能及使用方法對全體教師進行詳細的講解，幫助大家解決線上教學(xué)備課、授課、課后作業(yè)布置與批閱等諸多困惑。</p> 教師篇 云端教學(xué)? 共抗疫情 <p class="ql-block"> 當三尺講臺變成一方屏幕，老師們克服重重困難,轉(zhuǎn)變教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)方法只為把知識高效有序的傳遞給河中學(xué)子，提升學(xué)生居家學(xué)習效率，促進學(xué)生積極健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課堂上多數(shù)老師發(fā)起直播時選擇屏幕共享模式，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”各種信息手段，有希沃白板、數(shù)字教材亦或PPT展示、視頻播放等，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。同時利用“舉手”“連麥”“討論白板區(qū)”等方式與學(xué)生進行線上互動，并通過對學(xué)生作業(yè)檢查批閱、答疑解惑等多種形式，了解學(xué)生對知識的掌握程度與學(xué)習效果。河中教師用一顆赤誠的教育之心，用行動抗戰(zhàn)新冠疫情。</p> 學(xué)生篇 云端學(xué)習? 健康成長 <p class="ql-block"> 網(wǎng)課對于河中學(xué)子來說，如同“舊友重逢”。在學(xué)?？茖W(xué)合理的課程安排指導(dǎo)下，避開網(wǎng)課弊端，緊跟老師步伐，調(diào)整最佳學(xué)習狀態(tài)，認真完成各項任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 課上利用討論白板區(qū)、舉手、連麥與老師積極互動，有時遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓或者黑屏及時在寧教云班級群詢問同學(xué)情況，課后主動聯(lián)系老師彌補空缺知識，課堂氛圍活躍，效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 疫情來勢迅猛，阻擋了師生邁入校園的腳步，卻阻擋不住師生脈搏相通愛國的赤子之心，澆滅不了師生對知識的傳授與渴求。河中師生用行動詮釋教育在抗戰(zhàn)新冠疫情的舉措。待疫情散去，河中校園朗朗讀書聲，嬉笑追逐聲飄蕩上空……</p>