<p class="ql-block"> 今天第一場(chǎng)講座是市優(yōu)秀教師蘇學(xué)珍老師為我們帶來《小學(xué)語文課堂教學(xué)有效策略》</p> <p class="ql-block"> 蘇老師圍繞著有效備課、有效上課和有效作業(yè)三個(gè)方面展開講解。兩個(gè)小時(shí)的講解為我們帶來了滿滿的干貨，讓我深刻意識(shí)到備課要備的好，是需要我研讀多種相關(guān)材料，包括《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書》等等。就連我們平時(shí)用的最多、最熟悉的教科書，也需要我們花心思去專研，去讀懂讀透。作為一名新老師的我，今后一定會(huì)謹(jǐn)記蘇老師的教誨，向她學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 稍作休息后，迎來了市優(yōu)秀教師熊曉琴老師為我們講解《做一名智慧型的班主任》。雖然目前自己還不是班主任，但在熊老師講解中，收獲了很多當(dāng)班主任的有用之道，也從中感受到了熊老師就是一個(gè)名副其實(shí)的智慧型班主任。同時(shí)，通過熊老師講述了她的幾個(gè)經(jīng)歷，讓我學(xué)到了不少與學(xué)生還有家長相處的好方法，受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 下午聆聽了賴昭君老師的《一只想飛的貓》導(dǎo)讀課，在賴?yán)蠋熉暻椴⒚闹v解下，我也跟著學(xué)生一起走進(jìn)了這個(gè)有趣的故事。賴?yán)蠋熯€善于引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行猜測(cè)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生感受貓的形象特點(diǎn)，讓人聽得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 最后是城東小學(xué)校長李定清老師帶來《整本書閱讀的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)》，她告訴我們，讀一本書要從封面讀起，讀取這本書的有關(guān)信息。緊接著讀目錄，因?yàn)槟夸浭谴蜷_書籍的鑰匙。而這兩點(diǎn)恰好是平時(shí)閱讀時(shí)容易忽略的，今后也是要在閱讀中注意的。李校長還告訴我們閱讀時(shí)要堅(jiān)持“原生態(tài)閱讀”，即要讀原著，要完整的讀，要集中地讀。同時(shí)還要注意“讀萬卷書，行萬里路”，不僅要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，還要有思考的頭腦。通過李校長的講解，我深深感受到閱讀原來有這么多的學(xué)問！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，雖然每天都有些疲憊，但何其有幸，從眾多優(yōu)秀教師中收獲了不少知識(shí)。</p>