與法同行共護(hù)未來｜費(fèi)縣杏園學(xué)校法治教育基地圓滿啟用

景奈

青少年是祖國(guó)的花朵民族的未來和希望關(guān)心和守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)是事關(guān)民族傳承國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大事讓青少年“扣好人生的第一粒扣子”?是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任 　　11月4日，費(fèi)縣召開了縣委全面依法治縣委員會(huì)守法普法協(xié)調(diào)小組第六次會(huì)議，會(huì)議對(duì)近期開展的青少年法治教育基地創(chuàng)建和第八批“全縣民主法治示范村（社區(qū)）”評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、培育典型。杏園學(xué)校青少年法治教育基地現(xiàn)已建成，并投入使用，杏園學(xué)校積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在會(huì)上匯報(bào)青少年法治教育工作情況。 費(fèi)縣杏園學(xué)校校長(zhǎng)張欽偉作為典型代表發(fā)言 　　自建校以來，我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，創(chuàng)建和美校園，我校緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“法治教育”為切入點(diǎn)，注重利用多種宣傳形式，加強(qiáng)法治教育的實(shí)效，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，遵守法律法規(guī)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器進(jìn)行自身安全防范，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為知法、守法的好公民。 　　學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，討論分析并研究學(xué)校法治教育的思路和方法，針對(duì)本校的實(shí)際，精心打造青少年法治教育基地，多措并舉，創(chuàng)新開展安全宣傳教育活動(dòng)，把法治教育融入學(xué)校教育的各個(gè)階段，引導(dǎo)我校學(xué)生從小樹立法治觀念和法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，使尊法、學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生的共同追求和自覺行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際抓好青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。該基地針對(duì)小學(xué)、初中學(xué)習(xí)階段不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)，分為憲法、民法典、法治之盾、青春之惑、法律之嚴(yán)五個(gè)部分，采用真實(shí)案例、漫畫故事、游戲互動(dòng)等學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行校園宣講。 圖為我校少年模擬法庭 圖為法治閱讀角 圖為憲法宣誓臺(tái) 　　各功能區(qū)域圍繞不同的主題，在傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，融入體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐模擬，現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種創(chuàng)新形式。既有依據(jù)真實(shí)案例制作成的展板，又有法治互動(dòng)的模擬法庭，集知識(shí)性、趣味性、娛樂性為一體，通俗易懂、寓教于樂，能有效提升青少年法治實(shí)踐教育的效果和水平。 　　杏園學(xué)校高度重視法治宣傳教育，大力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，建設(shè)了青少年法治教育基地，有效提高了青少年的法治素養(yǎng)。希望通過在杏園學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，能讓同學(xué)們?cè)谛睦锓N下一顆法治的“種子”，在今后的成長(zhǎng)歷程中致力于法治事業(yè)，成為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的棟梁之材。