小海貝幼兒園溫馨提示:冬季請(qǐng)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持上幼兒園！

小海貝幼兒園

勇敢 小小寒冷我不怕，一起感受冬的魅力！ 最近，老師每天早上都會(huì)接到很多家長(zhǎng)的電話。 XX媽媽：老師，不好意思，今天XX賴床，起來(lái)晚了，不想來(lái)上學(xué)，跟我鬧情緒呢，我跟您請(qǐng)個(gè)假，明天再送幼兒園。XX奶奶:老師，XX昨天下午出去玩受了涼，今天有點(diǎn)流鼻涕，我就不送他來(lái)園里了。 XX媽媽：老師，今天下大雨了，室內(nèi)外溫差大，我就不送XX去幼兒園了，改天再送。XX爸爸：老師，我家孩子體質(zhì)弱，一到冬天就容易生病，天冷了，我想讓孩子在家休息一段時(shí)間，等天暖和了再送。 冬天到了很多孩子喜歡賴床不想去幼兒園家長(zhǎng)也怕孩子太冷所以選擇不送孩子去幼兒園殊不知你可能錯(cuò)過(guò)了讓孩子成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī) 1、提高孩子的免疫力 幼兒園每天都有2小時(shí)的體育游戲活動(dòng)時(shí)間，空氣溫度的變化，有利于孩子適應(yīng)冷熱變化而增強(qiáng)自身免疫力。參加體育游戲的孩子，全身代謝速度加快，血液供應(yīng)量增加，心肺功能增強(qiáng)，抵抗力提高。2、有利于養(yǎng)成規(guī)律的生活作息 冬天讓孩子按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)入園，可以樹(shù)立良好的時(shí)間觀念。在幼兒園有規(guī)律地吃飯、休息、活動(dòng)，比在家里舒服地看一上午動(dòng)畫(huà)片，對(duì)孩子的身心發(fā)展更有益處。3、讓孩子重視幼兒園生活 與家庭中單一的環(huán)境相比，孩子在幼兒園里所接受的是有目的、有計(jì)劃的教育。孩子長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，語(yǔ)言交流僅僅限于成人與孩子之間，而在幼兒園里，老師和孩子之間，尤其是同伴之間的交往，其分享與合作的品質(zhì)養(yǎng)成、自我意識(shí)的形成、語(yǔ)言能力的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。4、有利于培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì) 有時(shí)孩子不想上幼兒園，多半是來(lái)自家長(zhǎng)的心理暗示或要求，父母如果經(jīng)常強(qiáng)調(diào)客觀原因不去幼兒園，會(huì)養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫等不良行為。因此，不管陰晴雨雪，都要堅(jiān)持按時(shí)送孩子上幼兒園，讓孩子知道做事要持之以恒，不能半途而廢，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的精神。5、有利于更好地適應(yīng)集體生活 很多孩子對(duì)集體生活很不適應(yīng)，尤其是剛?cè)雸@的幼兒，這時(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該讓孩子堅(jiān)持入園，一方面加深孩子和老師及同伴的感情，另一方面有利于家長(zhǎng)和老師互相幫助溝通，雙向管理，使孩子更好地適應(yīng)集體生活。6、有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成 不堅(jiān)持入園，容易打破孩子學(xué)習(xí)的連貫性，容易造成孩子在學(xué)習(xí)能力等方面與同伴的差距。每天堅(jiān)持送孩子入園，即使生病不能來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)也要在孩子面前鄭重其事地請(qǐng)假。家長(zhǎng)的重視，能激發(fā)孩子的責(zé)任感，知道上幼兒園就像大人上班一樣，是自己必須承擔(dān)的責(zé)任。 給家長(zhǎng)建議1、給孩子積極的心理暗示不要把溺愛(ài)當(dāng)真愛(ài)，和孩子嚴(yán)格約定好起床和睡覺(jué)時(shí)間，讓孩子從心理上認(rèn)為幼兒園是不能隨意請(qǐng)假的。 2、加強(qiáng)鍛煉周末和假日多帶孩子鍛煉身體，盡量與幼兒園的運(yùn)動(dòng)量保持一致，身體強(qiáng)健是堅(jiān)持入園的前提。 3、合理穿衣有些家長(zhǎng)誤以為冬天出門(mén)會(huì)讓孩子生病，其實(shí)是因?yàn)榇┮虏划?dāng)，根據(jù)氣溫合理穿衣，才能保證孩子健康成長(zhǎng)。 俗話說(shuō)：要想小兒安，三分饑與寒。孩子終究要長(zhǎng)大，要自己去獨(dú)立生活，讓我們家園攜手，培養(yǎng)有時(shí)間觀念、有優(yōu)良習(xí)慣、有強(qiáng)健體魄的好孩子。為了孩子的健康成長(zhǎng)，冬季請(qǐng)堅(jiān)持讓孩子入園！