新秀亮風采，調(diào)研助成長?—記茶陵縣芙蓉學校新進教師教學能力調(diào)研活動

芙蓉(小學部)·教學

最是秋意沁人心，最是才情滿杏園。為全面了解新進教師的課堂教學狀況，落實教學常規(guī)要求，促進新進教師盡快進入角色，讓其更好落實“雙減”工作要求，更快地掌握“禮慧課堂”教學模式，提高課堂教學水平。茶陵縣芙蓉學校開展了為期一個多月的新進教師教學能力調(diào)研活動。 通過對七個學科共計64名新進教師上“芙蓉第一課”、查作業(yè)、問卷等調(diào)研活動，發(fā)現(xiàn)新進教師教學上的亮點與不足，分析問題，提出對策，建立新進教師教學能力點追蹤制，對每位新進教師建立檔案，做到一人一案，指導新進教師快速成長。 研課 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 接到任務，各調(diào)研組都緊鑼密鼓地行動起來。新進教師自主選擇“芙蓉第一課”的教學內(nèi)容，圍繞“激發(fā)興趣，激活思維，夯實基礎，培養(yǎng)能力”的教學要求，精心進行教學設計、編寫教案、制作精美課件。為了保證研課質(zhì)量，新進教師們積極主動地邀請備課組長和組內(nèi)同伴們對自己的教學設計進行點評指導，在一次次試課的過程中，不斷修改、完善教學設計與課件，精心作業(yè)練習設計，完美地演繹了“師指一條路，燭照萬里程”。 上課 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器 在精心準備、反復打磨后，新進教師們按照上課安排依次展示，他（她）們個個激情飽滿，盡管臺下坐滿了同事和學生，他們在三尺講臺上依舊是落落大方，有的從容穩(wěn)重，循循善誘帶領學生攻克難關；有的寓教于樂，融教于趣，學生倍感愉悅充實；有的熱情洋溢，創(chuàng)設有趣又輕松的學習情境，課堂氛圍積極向上……教然后知困，學然后知不足。雖然部分新進教師在課堂細節(jié)的處理上有不足之處，教材處理和控課能力也有待提升，但他們在第一次亮相課活動中端正、積極的學習態(tài)度得到了領導、同仁們的肯定，充分展現(xiàn)了芙蓉新秀應有的蓬勃風采。 互動 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 每位新進教師結束第一課后，都會和聽課老師有良好的互動交流。調(diào)研組人員不僅聽課而且還要查教案的二次備課、作業(yè)設計批改、還會對學生問卷，全面了解新進教師的教學能力，并由此開展針對性指導。新進教師們虛心聽取教研組老師的意見，對如何上好一堂課，如何布置設計作業(yè)，如何讓學生喜歡有了更加深刻的感悟，也更加明確了今后的追求目標。 總結 百尺竿頭須進步，十方世界是全身 11月3日，召開了“雙減”工作推進會暨新進教師教學能力調(diào)研總結會，至此，茶陵縣芙蓉學校2021年新進教師教學能力調(diào)研活動告一段落。 總結會上，新進教師代表劉心怡、陳妤表達了自己的心聲。她們感慨：本次調(diào)研讓她們感受了來自學校大家庭的關愛，同時也意識到自己的不足，表示在今后的教學工作中會做好課前準備、抓好組織教學、提高課堂效率，不斷提升自我。 六位調(diào)研組長分別對本組的調(diào)研情況進行集中反饋，列舉了新進教師教學常規(guī)、能力方面可圈可點之處，毫不避諱指出教學中共性問題，給予有操作性的建議，為新進教師指明了努力的方向，希望新進教師們向優(yōu)秀教師看齊，向前輩虛心請教。 教研室主任黃卓齊對此次教學調(diào)研活動進行總結。她全面梳理了調(diào)研情況，點贊了所有參加調(diào)研教師務實的態(tài)度，指出調(diào)研不虛浮，達成既定目的，摸清了新進教師底子，鼓勵大家繼續(xù)加強組內(nèi)交流，認真研讀教材和教師用書，精心備課，認真上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。同時，對新進教師持續(xù)追蹤等后續(xù)工作提出了具體要求。 最后，副校長楊軍講話。他肯定了新進教師們扎實的素養(yǎng)和調(diào)研活動取得的成效，提出了加強課堂教學與管理的三點建議：一是更新教學理念。堅持以學生為中心，課堂以學習為中心的教學思想，堅持一切教學要素和活動都圍繞學生，為學生服務，真正因材施教；二是優(yōu)化課堂教學。堅持集體備課，準確分析學情，研讀教學內(nèi)容，遵循教育教學規(guī)律，科學制定課堂教學目標；三是強化教學過程。要嚴格完成課程基本任務，做到應教盡教，不隨意提高難度，強化學習習慣養(yǎng)成，提升學生學習效率。會上，他還就下階段推進“雙減”工作在課后服務、作業(yè)研究、閱讀等方面進行了部署。 實現(xiàn)高質(zhì)量教育，從“新”開始。教學調(diào)研活動給了新進教師們一個學習、交流的平臺，讓他們盡情展現(xiàn)自己的風采。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”相信芙蓉新秀們在以后的教學、教研工作中一定會不斷學習，繼續(xù)前進，在教學工作中熠熠生輝！為芙蓉學校的蓬勃發(fā)展貢獻自己的青春力量！ 撰稿：陳妤審稿：楊軍黃卓齊