借比賽之風，促教學技能

吳妹孌

一一2021年融水縣中學骨干教師教學技能比賽縣級賽 為進一步加強我縣教師隊伍建設，加強課堂教學研究，提升教師專業(yè)水平，提高教學質(zhì)量，為即將舉辦的柳州市首屆“龍城杯”職業(yè)技能大賽——教師教學技能比賽選拔人才。經(jīng)教育局研究決定開展融水縣2021年中學骨干教師教學技能比賽。吳妹孌作為名師工作室的成員，并載著課題研究的任務，參加了這次比賽。 縣級賽分四個階段展開活動1.校級初賽，校級決賽。選出一等獎一名。2.縣級賽，設一等獎，二等獎，三等獎。3.由各校一等獎選手上錄播課，送市級參加評比4.上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課，本學科教研員，各校學科組長，與沒課沖突的所有學科教師參加聽課評課 吳妹孌老師報名參加課賽后，經(jīng)融水民族中學生物組集體備課，吳老師于10月11日上午在八年級14班上了一節(jié)課，經(jīng)磨課小分隊一起評課，對上課的全部環(huán)節(jié)提出很多好的教學建議意見。 接下來，經(jīng)融水縣名師工作室集體備課，吳妹孌老師在融水鎮(zhèn)中學上研討課，有名師工作室全體成員聽課。 名師工作室楊柳英老師對教學設計等提出建議，藍玉芬老師針對課件提出了修改意見。大家一起對上課作了全面的點評，也就課件和授課過程如果達到賽課的評分標準，提出了寶貴的意見和建議。 10月25日，吳妹孌老師在丹江中學參加賽課教學。以丹江中學初二（2）班教學進度為準，執(zhí)教內(nèi)容為《動物在生物圈中的作用》。 吳老師的課充分利用現(xiàn)代多媒體技術，有小微課，有生動的圖片，有動漫，又有小游戲，把抽象的概念具體化。學生于輕松的氛圍中學得了知識，加強了記憶。 吳妹孌老師在丹江中學進行賽課教學圓滿成功。 10月25日吳妹孌老師在融水民族中學七年級2106班。完成一節(jié)錄播課，執(zhí)教內(nèi)容為《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》。之后已經(jīng)提交到柳州市相應學科組去參加評比了。 吳妹孌老師經(jīng)過多次磨課，在教學設計，課件制作，上課時間把控，以及上課時如何教學知識與培養(yǎng)學生形成技能，提高核心素養(yǎng)等等教學技能技巧方面，都得到了很大的提高。 10月25日，吳妹孌老師再次到丹江，給七年級學生2110上了一堂優(yōu)質(zhì)展示課。執(zhí)教內(nèi)容為《細胞的生活》。展示課圓滿成功。 課后由教育局生物教研員何建初老師組織評課。全縣各中學生物教師代表發(fā)言點評，聽課代表點出了吳老師上課的優(yōu)缺點，大家還針對一些問題進行了討論，評課中共求進步。 評課中，老師們都感到組織賽課評課大家都有收獲。對學科的要求更加明朗，更明確學科教學努力的方向。 10月25，縣級賽全縣各科展示課圓滿結束。下午在教育局報告廳舉行總結會。 吳妹孌老師代表名師工作室成員，代表課題研究組成員，代表融水民族中學生物組參加此次教學比賽，并獲得一等獎。 比賽結果不重要，重要的是過程，磨課的過程中，有民中老有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師們一起點評，指導，有年輕的活潑的剛參加工作的新教師提出教學的新點子，有名師工作室及課題組成員的集體備課。如參賽成員的感言一樣，磨課賽課過程，讓我們一起成長，教學技能，教學設計，制作課件，其中會的更加熟練，不會的都能學會。 賽課，我們的目的達到了：加強我縣教師隊伍建設，加強課堂教學研究，提升教師專業(yè)水平，提高教學質(zhì)量。希望這樣的比賽今后還有，希望大家積極參與。