<div> 為了扎實開展我校的教育教學(xué)工作，提高老師們的教學(xué)質(zhì)量及水平，同時使“雙減”工作真正落地，改進育人方式，打造高效課堂。11月4號到5號，平山縣教研室張麗老師和李玲娟老師到東街二小進行了語文和英語的聽評課活動 。對9名教師的公開課進行了點評，肯定了優(yōu)點，指出了不足，對今后的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性意見。</div> 此次教研活動，共安排五節(jié)語文課，四節(jié)英語課。其中六年級劉曉晶老師的英語課通過專遞課堂進行了全縣直播。 <h3 style="text-align: center">一年級左曉琪老師的語文課《小小的船》</h3> <h3 style="text-align: center">二年級李嬌嬌老師的語文課《我要的是葫蘆》</h3> <h3 style="text-align: center">三年級張珊珊老師的語文課《大自然的聲音》</h3> <h3 style="text-align: center">四年級李若楠老師的語文課《麻雀》</h3> <h3 style="text-align: center;">五年級梁曉斐老師的語文課《慈母情深》</h3> <h3 style="text-align: center">三年級趙飛宇老師的英語課《Unit2復(fù)習(xí)》</h3> <h3 style="text-align: center">四年級候?qū)W琴老師的英語課《Lesson 16Cars and Buses》</h3> <h3 style="text-align: center">五年級郜彥榮老師的英語課《復(fù)習(xí)unit2》</h3> <h3 style="text-align: center">六年級劉學(xué)晶老師的英語課《Lesson14 Winter ! It’s snow》</h3> 本次教研活動，包含語文、英語兩個學(xué)科，涉及了一到六年級，講課教師精心設(shè)計，教學(xué)準(zhǔn)備充分，課堂上靈活運用各種教學(xué)方式。形式豐富的課堂互動，別出心裁的板書設(shè)計，每一步驟，每一個環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)了教師們的素質(zhì)。 在語文評課過程中，縣教研室李玲娟老師提出語文學(xué)科要結(jié)合部編教材特點，明確單元的人文主題，落實單元的教學(xué)目標(biāo)。部編版教材“雙線并行”的編寫特點,不僅要考慮人文主題，更要關(guān)注語文要素。學(xué)情分析也要關(guān)注語文要素的落實，以及教材中語文要素的前后關(guān)聯(lián)，作業(yè)設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)單要有參差，提現(xiàn)差異化。 在英語評課過程中，縣教研室張麗老師給我們提出了中肯的意見和建議。張老師對低年級英語教學(xué)和高年級英語教學(xué)提出了的不同要求，并指出在 “雙減”的大背景下，如何做到高效課堂。此次活動，英語組老師們不僅展示了風(fēng)采，也得到了更好的鍛煉。 本次教研活動，老師們在“雙減”政策背景引領(lǐng)下，以學(xué)生發(fā)展為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，通過扎實教研、提高課堂效率，改革作業(yè)設(shè)計，促進了每一位教師的專業(yè)成長，打造了高效課堂。