<p class="ql-block">孟店小學(xué)課堂展示活動</p> <p class="ql-block"> 隨著”雙減”政策的頒發(fā)，學(xué)校有序開展了助力雙減趣味課堂活動。課堂上的故事每天都在繼續(xù)，站在講臺上的那個人決定著教育的品質(zhì)。在“雙減”背景下，作為教育的一線陣地，課堂要如何做到減負(fù)提質(zhì)？師生如何在這間小小的教室里，讓它覺得容量無限？什么樣的課堂能給學(xué)生帶來真正的收獲和成長？孟店小學(xué)教師在構(gòu)筑理想課堂方面做出了大膽的嘗試。 </p> <p class="ql-block"> 個性飛揚的語文課堂</p> <p class="ql-block"> 五年級一班的同學(xué)在語文課上用連環(huán)畫的形式表現(xiàn)牛郎和織女的故事。通過本節(jié)課活動，同學(xué)們對《牛郎織女》的故事有了進一步的了解，加深了對課文的理解。</p> <p class="ql-block"> 五年級2班組織開展了“課堂筆記大比拼”活動。筆記，是每個人學(xué)生時代留下的最珍貴的痕跡。課堂上，無論是老師們行云流水般的板書，還是精心制作的幻燈片，其中的知識和智慧，都被同學(xué)們一筆一畫地記下。通過這次活動，同學(xué)們重新審視了自己，明確了學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們將嚴(yán)格履行學(xué)習(xí)義務(wù)，遵守課堂紀(jì)律，進一步完善自我，順應(yīng)時代發(fā)展潮流成長為新時代優(yōu)秀的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 四年級組織學(xué)生開展了漢字聽寫大賽，規(guī)范書寫漢字，能提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，字如其人，樹立一個良好的印象，還能開發(fā)孩子的大腦，提高記憶力，何樂而不為！</p> <p class="ql-block"> 三年級同學(xué)在教室里，舉行了主題為“書寫中華漢字，傳承民族文化”的漢字聽寫比賽活動。此次漢字聽寫大賽圓滿結(jié)束，使學(xué)生們感受了漢字的無窮魅力，激發(fā)了學(xué)生對漢字、書法等傳統(tǒng)文化的興趣，也掀起了學(xué)生對漢字學(xué)習(xí)的熱潮，對于學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起到了積極的作用。</p> <p class="ql-block"> 小字典，是個寶，獨立學(xué)習(xí)不可少。字典是語文學(xué)習(xí)的必要工具，難字，我們可以請教它。為了讓學(xué)生更好地掌握查字典的技巧，提高語言文字的應(yīng)用能力，二年級舉辦了“部首查字典比賽”。此次查字典比賽，每一個同學(xué)都參與其中，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主觀能動性，成為了課堂的小主人，他們也通過比賽進一步掌握了部首查字典的方法，也將愈來愈熟練的應(yīng)用到日后的學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，漢語拼音是認(rèn)讀漢字的基礎(chǔ)，也是閱讀寫話的工具。為了營造學(xué)習(xí)拼音的濃厚興趣，讓抽象的拼音符號變得具象，讓學(xué)習(xí)的方式多樣化、生活化，一年級舉行了《一年級漢語拼音書寫大賽》。</p><p class="ql-block"> 枯燥乏味的漢語拼音，在充滿想象力的孩子眼里，不只形式多樣，更是五彩繽紛的。拼音書寫不是只能用手中的筆，開動腦筋，可以用生活中的各種物品，孩子們利用橡皮泥啦、面條啦、黑米、豆子啦等，盡情發(fā)揮想象力，把拼音捏出來、擺出來。</p> <p class="ql-block"> 活潑有趣的數(shù)學(xué)課堂</p> <p class="ql-block"> 一年級學(xué)生參與了數(shù)字書寫比賽活動。 本次比賽統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一格式，爭取讓每個學(xué)生都做到“正確、規(guī)范、工整”書寫。同學(xué)們積極參與，認(rèn)真書寫，發(fā)揮各自水平，在小小田字格中留下了最美的數(shù)字。此次數(shù)字比賽，不僅激發(fā)了孩子們對于數(shù)字的濃厚興趣，也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的書寫態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 二年級開展“小小購物節(jié)”活動。此次活動的開展是結(jié)合二年級數(shù)學(xué)上冊2~5的乘法口訣進行的一次實踐活動。為的是讓學(xué)生在買賣商品的過程中會運用乘法口訣解決生活中的問題，體會乘法口訣與日常生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識來源于生活，并能為生活服務(wù)的思想。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級開展了“我是計算小能手”活動。 計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的不可缺少的一部分，計算能力更是當(dāng)今社會每個人適應(yīng)社會的基本技能之一，為了更好地提升學(xué)生的計算能力。</p> <p class="ql-block"> 五年級數(shù)學(xué)，動手操作應(yīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中一種重要的教學(xué)活動，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。善于用實踐的眼光處理，精心設(shè)計一些有效的操作活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，挖掘?qū)W生的思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在動手操作中感悟知識的形成過程。</p> <p class="ql-block"> 魅力四射的英語課堂</p> <p class="ql-block"> 五年級英語，按照學(xué)習(xí)英語的最好方式是運用語言的規(guī)律，從聽說讀寫各個方面努力提高學(xué)生對語言的掌握能力。從扮演對話中角色，語調(diào)，動作，情感，氣氛上體會對話內(nèi)容，學(xué)習(xí)英語表達。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，旨在向?qū)W生傳達“輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)”的理念，鼓勵孩子們將知識活學(xué)活用，增加課堂積累，做學(xué)習(xí)的有心人。關(guān)于趣味學(xué)習(xí)，為學(xué)生“減負(fù)”，我們會嘗試更多有效的方式，真正讓學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。</p>