<p class="ql-block"> 漢字是中國文化之根；漢字是國家統(tǒng)一之本；漢字是國人立命之神。漢字培育了五千年古老的文化，是每個人的精神家園。漢字是世界上最古老的文字之一，有豐富的文化底蘊(yùn)。寫好漢字更是我們每個中國人的責(zé)任與驕傲。</p> <p class="ql-block"> 乘著"雙減"的東風(fēng)，11月5日下午，我們城趙第二中心小學(xué)迎來了我縣三位優(yōu)秀的書法教師。</p> <p class="ql-block"> 祁縣第三小學(xué)聶海燕老師開場就贏得了學(xué)生的喜愛，她認(rèn)為硬筆書法不僅是把字寫漂亮，更是一種文化，是我國中華文華的精粹部分。聶老師以文字的發(fā)展演變過程來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國漢字，圖文并茂，讓學(xué)生了解其含義 ，從而引出字的結(jié)構(gòu)，將錯位 、留白等結(jié)構(gòu)運(yùn)用到寫字中。</p> <p class="ql-block"> 她讓學(xué)生及時練習(xí)，走下講臺查看學(xué)生書寫情況，及時更正，循循善誘。同學(xué)們端正坐姿、認(rèn)真聽講，按照老師的教學(xué)進(jìn)行練習(xí)。最后教導(dǎo)學(xué)生們要“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人 ”。</p> <p class="ql-block"> 祁縣第四小學(xué)的張俊英老師首先由坐姿談起。她不但教孩子正確的坐姿，還教孩子們正確的握筆、運(yùn)筆姿勢，并不斷地示范。本節(jié)課主要是對孩子們進(jìn)行多橫字的書寫指導(dǎo)。她讓孩子們通過觀察認(rèn)識了長橫、短橫、左肩橫，右尖橫。并了解字的結(jié)構(gòu)布局。</p> <p class="ql-block"> 張老師還深入課堂，注意對孩子們進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo)。孩子們認(rèn)真地寫著，專心地聽著。一個個漂亮的字。出現(xiàn)在本子上?？粗⒆觽儗Ｗ⒌纳袂?。張老師露出了欣慰的微笑。是啊，樹無根不長，人無志不立。最后張老師給孩子們送上蒲公英希望的種子，約定:好好練字，做最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 李剛老師用親切的話語與同學(xué)們交談，潤物細(xì)無聲的語言使老師和學(xué)生之間沒有了距離感。課堂上，老師結(jié)合課本親自示范，給大家講解行款與落款的緣由，帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞不同字體的美，同學(xué)們聽的認(rèn)真，寫的仔細(xì)。紛紛通過端正的坐姿，工整的字體來回饋本節(jié)課的收獲。</p> <p class="ql-block"> 書法之美，無可代替，無色卻具有圖畫之燦爛，無聲而有音樂之和諧，非詩有詩歌之意境，非舞卻有舞蹈之節(jié)奏，引人欣賞，心曠神怡。</p> <p class="ql-block">攝影 解文平 原思凡 王樹平 曹粵</p><p class="ql-block">撰稿 解文平 原思凡 王樹平 曹粵</p><p class="ql-block">審核 張少杰</p>