<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升我縣高中數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)高中數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，詔安縣教育局，詔安縣教師進(jìn)修學(xué)校于11月4日—5日組織詔安縣高中數(shù)學(xué)組全體教師參加福建省高中數(shù)學(xué)教研員陳中峰老師調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 參與本次調(diào)研指導(dǎo)工作的專家組成員分別是福建省高中數(shù)學(xué)教研員陳中峰老師，漳州市教育科學(xué)研究院教研員張兵源老師，詔安縣教育局沈勁松主任，詔安縣教育局中教小組組長(zhǎng)林玉定，詔安縣進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室副主任、省學(xué)科帶頭人沈曉生，詔安縣進(jìn)修學(xué)校胡惠顏。</p><p class="ql-block"> 在為期兩天的調(diào)研指導(dǎo)中，專家組在校長(zhǎng)沈松輝，副校長(zhǎng)沈少杰，教研室主任吳惠松帶領(lǐng)下率先察看了畢業(yè)班的課堂，了解了畢業(yè)班復(fù)習(xí)的進(jìn)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并有針對(duì)性地對(duì)畢業(yè)班工作提出寶貴的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 專家走進(jìn)課堂，4日下午，5日上午先后聽(tīng)了我校高三吳惠松老師和高二吳亮清老師的數(shù)學(xué)課，并分別在課后與我校老師進(jìn)行評(píng)課分析，與學(xué)科教師進(jìn)行了親切的評(píng)課交流。</p> <p class="ql-block"> 4日下午，專家組結(jié)合第一年舊教材新高考（2021屆）情況，聚焦高考備考復(fù)習(xí)技能技巧，提升講評(píng)課研題、釋題的能力，提高高三復(fù)習(xí)教學(xué)和訓(xùn)考試的效果，分析本屆（2022屆）高三第一輪復(fù)習(xí)所面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)教師怎么做對(duì)學(xué)生更有效，提出了寶貴的意見(jiàn)。針對(duì)新高考的大背景，精準(zhǔn)為我校的高三復(fù)習(xí)課堂把脈，開(kāi)展關(guān)于高考復(fù)習(xí)提升有效性講座，悉心指導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想，改變觀念。</p><p class="ql-block"> 陳中峰老師在講座里給老師們提供了諸多有效實(shí)用的教學(xué)建議，并結(jié)合具體案例從直觀的角度呈現(xiàn)教學(xué)策略實(shí)施步驟，幫助老師們解決了不少高三復(fù)習(xí)課堂上存在的困惑。</p> <p class="ql-block"> 5日上午，專家組在課后提出＂雙減＂形勢(shì)下展望新學(xué)期.結(jié)合我省新課標(biāo)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助高一高二數(shù)學(xué)老師正確理解和把握普通高中新課程理念和要求，理解新教材編寫(xiě)特點(diǎn)和教學(xué)思路，著力提升數(shù)學(xué)科教師有效教學(xué)能力和提高教育教學(xué)質(zhì)量。專家們與我校高一高二數(shù)學(xué)老師進(jìn)行有深度的溝通與交流。</p><p class="ql-block"> 研討過(guò)程中，老師們積極思考，踴躍發(fā)言，在與專家交流碰撞中，獲益匪淺。專家們鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)努力，以明確教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，做到勤思考、敢實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課過(guò)程中，陳中峰老師從教學(xué)有效性的角度提出了“集備課”的活動(dòng)功能，為我校教師今后在教研組活動(dòng)提出更深層次的要求與展望。</p> <p class="ql-block"> 專家組充分肯定了四都中學(xué)教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底：具體有處理教材得當(dāng)、把握和研究新課標(biāo)深入透徹。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，專家們又針對(duì)教學(xué)中需要注意的問(wèn)題提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)：在備課環(huán)節(jié)中不僅要備教材、備學(xué)生，更要注重知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)的實(shí)踐價(jià)值。要有應(yīng)用教材意識(shí)，注重知識(shí)的積累、訓(xùn)練，設(shè)計(jì)教案要有藝術(shù)性，要體現(xiàn)教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 我校領(lǐng)導(dǎo)及高中數(shù)學(xué)組的老師們感謝兩位專家對(duì)大家的耐心指導(dǎo)與具備指導(dǎo)性的建議，同時(shí)也感謝授課教師的辛苦付出。與會(huì)的老師們都表示：感謝學(xué)校給大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在專家的引領(lǐng)下，我們要繼續(xù)砥礪前行。教學(xué)中要注重經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)大家教育教學(xué)能力共同提高，最終找到適合自己的課堂教學(xué)模式。</p><p class="ql-block"> 專家此次深入我校的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，是急老師們之所需。專家們科學(xué)實(shí)用的點(diǎn)撥支招，更是為我校今后的教育教學(xué)工作指明了方向，讓我校師生在今后的工作、學(xué)習(xí)中信心更滿、勁頭更足！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)專家組兩天的工作指導(dǎo)，四都中學(xué)的教育教學(xué)方向變得更加明晰，教師的專業(yè)素養(yǎng)更加厚重，課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到優(yōu)化。</p><p class="ql-block"> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我們將不斷提高教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作向著更高的水平跨越。四都中學(xué)，一直在路上！</p> <p class="ql-block"> 始于希望，結(jié)于豐碩。秋日初始，收獲還會(huì)遠(yuǎn)嗎？</p>