<p class="ql-block"> 伴隨著“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策的落地，社會、家庭、學(xué)校對教師提出了更高的要求。本溪市第十中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”深度融合工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，為減負(fù)提質(zhì)、優(yōu)化課堂奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 為全力推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策，十中數(shù)學(xué)教研組開展“寫走心評語，讓教育更有溫度”的主題活動。希望通過個(gè)性化的批改拉近師生關(guān)系，讓鼓勵(lì)變得更溫暖，讓批評來得更委婉。</p> <p class="ql-block"> 在11月15日的例行教研會上，數(shù)學(xué)組全體教師召開了此次活動的主題動員會。會議上，數(shù)學(xué)組全體教師首先共同學(xué)習(xí)了暖心批語的意義和一些批語的范例。</p> <p class="ql-block"> 然后由蔣老師分享以往暖心評語的經(jīng)歷和體會。</p> <p class="ql-block"> 最后，數(shù)學(xué)組老師共同交流學(xué)習(xí)心得，并認(rèn)真研討下一步實(shí)施活動的具體細(xì)節(jié)，為暖心評語活動的順利開展做好準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人的心靈上微妙的相互接觸?！弊鳂I(yè)評語中那些善意的理解、恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和深切的期望，不僅是雪中送炭，更是撒向?qū)W生心靈的溫暖陽光。</p><p class="ql-block"> 作為老師，不僅要在日常學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，也要及時(shí)指出學(xué)生的“調(diào)試點(diǎn)”，用“走心”的評語提升教育力，讓教育更具溫度、更顯溫情。</p>