東街小學五年級三班，《不輸在家庭教育上》第36卷《和孩子進行靈魂的對話》

劉海霞

東街小學五（3）班家委會參與：東街小學五（3）班全體家長主持：張盛語媽媽分享：賴琪軒爸爸編輯：吳建賀媽媽審核：任老師、杜老師 于丹老師曾經說過∶“對中國人而言，家庭教育是一個人價值形成的基礎。”孩子的成長離不開家庭的培養(yǎng)，孩子的性格和世界觀通常都是在家里逐漸形成的。不管是言傳身教，還是刻意教育，都會給孩子啟蒙，逐漸產生影響。 生死始終是一個沉痛的話題，但是在生活中不可避免的。作為家長，首先我們應該給孩子營造一個安全而穩(wěn)固的空間，給予孩子足夠的關注與愛。即便我們平時的工作都很忙，但也應該盡可能多地抽出時間來陪伴孩子，容許她自由地表達自己的想法與情緒，傾聽并接納她所傳遞出的一切。家長可以通過恰當?shù)囊龑?，盡量避免成人的情緒或環(huán)境對孩子造成的負面影響，幫助孩子樹立正確的生死觀，從而健康、快樂的成長。-張盛羽媽媽 本次通過賴琪軒爸爸分享的如何跟孩子談論生死以及教育孩子需要把握的一些原則等內容，讓我們明白了給孩子進行死亡教育必不可少，這讓孩子既更加珍惜和享受生活，又讓其明白和感受生活當中的各種情感。同時也告誡家長當孩子詢問死亡問題的時候，應該嚴謹和認真的去回答而不是敷衍。在教育孩子的原則中批評懲罰尤為重要，這是很多家長都疏忽的一個環(huán)節(jié)，批評時不要諷刺，謾罵。懲罰時不要侮辱人格和摧殘身心，給家長們提供了更好的教育孩子的方式。 張峻熙爸爸 非常感謝賴爸爸的分享學習！父母首先要具有正確的生死觀?！凹议L對生死的錯誤理解會傳遞給孩子，比如有些父母提到死亡非常焦慮或恐懼，這就會對孩子產生負面影響?！蓖瑫r，家長一個很大的誤區(qū)是忽視孩子的感受，比如想當然地認為寵物狗死了不過是件小事，而沒有關注孩子所受到的沖擊。家長應該去觀察和理解孩子，在此基礎上，陪伴、傾聽并引導孩子，與他們互相安慰、互相傾訴。許夢瑤爸爸 每天督促孩子，當然不是好狀態(tài)，父母和孩子公陷入互相糾纏的狀態(tài)無法擺脫。但是能對這種狀態(tài)做點什么的，只能是父母，不是孩子。 通過賴琪軒爸爸分享的如何跟孩子談論生死以及教育孩子需要把握的一些原則等內容，使我明白家庭教育的重要性。首先，要為孩子創(chuàng)造一個良好的生活，和學習環(huán)境，對孩子的性格的塑造是非常有益的，如果父母能夠認真學習，潛移默化中，不用父母念叨，孩子也會主動學習，所以父母一定要以身作則，為孩子做一個好的示范，一旦好的習慣養(yǎng)成，對孩子一生都會大有裨益。 杜雨凌媽媽 無論孩子多大，都要帶著他一起做計劃，并充許孩子發(fā)表自己的意見和想法，不做監(jiān)工，只做孩子堅強的后盾。 感謝賴爸爸精彩的分享，通過今天的學習，我們也了解了作為父母我們要把握和孩子談論生死的適合年齡，不同年齡階段的孩子對它的理解也是不一樣的，所以父母首先要對生死有一個正確的認知，我們只有給孩子正確的生命教育，孩子才會對生命有敬畏之情。 丁家偉媽媽 表達對孩子的愛與關心！只有真正無條件的愛，才能給孩子是夠的力量，讓孩子有能力與人生中的風雨抗衡。 非常感謝賴爸爸的分享學習！父母要知道，如果我們不學習教育孩子這門學問，我們在形使教育職能的過程中，就有可能無意識地犯下一些教育的錯誤，而這對孩子而言無是一種終身的傷害。父母對孩子的愛，需要在不斷的學習中去完善。父母只有，了解了科學的教育方法，才能夠給孩子更科學的愛。 — 張佳欣媽媽 在年后聽了一堂家庭教育課，感觸頗深，賴爸爸用樸實的語言，結合自身教育孩子的經驗，深入淺出的討論了孩子慢慢長大后思想發(fā)生的變化，特別是舉例"方便面"的故事進行了說明，對于我們如何和孩子進行有效溝通、如何走進孩子的內心世界很有教育指導意義。同時，賴爸爸還闡述了表揚孩子的觀點，由此我也有類似的觀點，表揚孩子要具體，就事論事，要明確地告訴孩子，他什么地方做對了，什么行為被肯定和欣賞。這樣做的結果是，孩子知道自己因為什么被表揚，他下次可以繼續(xù)做下去。 ＿＿＿孫若菲爸爸 非常感謝賴爸爸的分享學習！花有花謝花開，草有草榮草枯，人有生老病死。從生命誕生之初就注定要走向死亡，隨著孩子年齡的增加，他們越來越能看到這樣的現(xiàn)實并產生一系列的疑問。尤其是死亡的話題，很多大人往往會忌諱這個詞語，避而不談。其實，在適當?shù)臅r候，對孩子進行生命教育和死亡教育是非常有必要的，要有一個合理的認識，要明白生命是一個完整的過程，死亡也是生命的一個組成部分，生死都是很自然的事情。 馬潤樺媽媽 學習沒有捷徑，教育孩子也沒有捷徑，一分耕耘一分收獲，功夫下到了，自然就會有好結果，把目標定得低一點，不看差距，只看孩子的成長。