<p class="ql-block"> 乍寒還暖初冬日，凝心聚力成長時(shí)。為了全面落實(shí)教育局、進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室期初工作精神，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作實(shí)際，著力打造有效課堂，探討和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，探索校際間教研活動(dòng)的有效開展，促進(jìn)資源共享和教師的專業(yè)素質(zhì)的提高，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提升學(xué)習(xí)效率，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，2021年11月5日上午，我校開展 “寒風(fēng)輕送入初冬，校本教研春意濃”為主題的“1+N”校本教研活動(dòng)，各村小校長、對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)科教師及中心校相關(guān)教師共同參與了此次活動(dòng)。</p> 課程表 一段5分鐘的充滿活力的教研花絮視頻正式拉開活動(dòng)的帷幕： 閆小平老師的語文課 <p class="ql-block" style="text-align:center;">口語交際《商量》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由來自大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)閆小平老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)口語交際《商量》，閆老師親切的語言，和藹可親的教態(tài)贏得學(xué)生的喜愛。這堂口語交際課，讓大家看到了：“課堂就是生活，生活就是課堂?！睂W(xué)生對(duì)于實(shí)際問題熱烈地討論、交流，老師恰當(dāng)好處地點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)，這就是真正的口語交際課！讓學(xué)生在不經(jīng)意中獲得語文知識(shí)，發(fā)展語文素養(yǎng)，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> <p class="ql-block"> 閆老師這節(jié)口語交際課，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),從課前的親切對(duì)話,課上的情境表演,讓學(xué)生親身經(jīng)歷了一個(gè)怎樣與人“商量”的過程,讓學(xué)生體會(huì)到彼此建立在明、和諧、相互理解下得“商量”是一件多么愉快的事情。讓學(xué)生在老師不斷給予的肯定中逐步掌握了與人商量時(shí)的技巧和好方法。</p><p class="ql-block"> 聆聽完閆老師的課，讓人感受到本節(jié)課設(shè)計(jì)的精妙之處，即為：<br></p><p class="ql-block"> （一）精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,選擇貼近學(xué)生生活的交際話題。</p><p class="ql-block"> （二）注重交際的互動(dòng)性。動(dòng)手實(shí)踐，巧構(gòu)活力課堂。</p><p class="ql-block"> （三）注重評(píng)價(jià)。</p> 梁穎老師的語文課 <h3 style="text-align: center">《美麗的小興安嶺》</h3> <p class="ql-block"> 冬日的陽光猶如一把開啟記憶大門的鑰匙，梁穎老師的《美麗的小興安嶺》的語文課讓我們?cè)诒M情享受溫暖的同時(shí)，看到了小興安嶺的美麗景色。梁老師這堂課的最大亮點(diǎn)就是巧點(diǎn)撥，做到了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以充滿陽光的個(gè)人魅力感染學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 梁穎老師充分展示教學(xué)智慧、深度挖掘知識(shí)價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作分享、師生協(xié)作，激發(fā)師生活力，彰顯課堂的生命活力。孩子們的發(fā)揮讓在場(chǎng)的老師都覺得很欣慰，讓我們覺得可以放手讓孩子自由表達(dá)，會(huì)有意想不到的驚喜。</p> 王芳老師的道法課 <h3 style="text-align: center">《平安出行》</h3> <p class="ql-block"> 王芳老師講授的這節(jié)《平安出行》，不但課堂中體驗(yàn)性活動(dòng)非常多，而且符合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，善于用學(xué)生來教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠更加深入的了解課堂的主題與學(xué)校的生活。其中最令人印象深刻的是師生合作表演解決小女孩的問題，在這個(gè)體驗(yàn)性活動(dòng)中，王老師將自己帶入了角色，不停地引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向去思考，既吸引了學(xué)生的注意力，又成功解決了問題，可見王老師教學(xué)水平之高。</p> 課堂上，王芳老師設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，有游戲，有猜謎，有小組互動(dòng)……多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情。 此外，王老師還通過音頻，視頻等方式帶領(lǐng)學(xué)生們回憶起出行時(shí)的小故事，讓學(xué)生們更加的體會(huì)到了安全的重要性，學(xué)生很好的明白了平安出行的道理。 朱艷老師的科學(xué)課 <h3 style="text-align: center">《壓縮空氣》</h3> 朱艷老師講授的這節(jié)三年級(jí)上冊(cè)《壓縮空氣》，整節(jié)課朱老師用簡(jiǎn)練、富有啟發(fā)性的語言進(jìn)行教學(xué)。情境導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究活動(dòng)有始有終。整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，積極性很高，匯報(bào)交流時(shí)學(xué)生發(fā)言積極，課堂氣氛活躍，很好地完成了本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，朱老師在課堂上充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，大大提高了課堂教學(xué)效果。 朱艷老師針對(duì)我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力較為薄弱的情況，結(jié)合教學(xué)評(píng)價(jià)的教研主題，經(jīng)小組成員討論，確立了本學(xué)期的科學(xué)校本教研主題為：學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的評(píng)價(jià)研究，力求通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的評(píng)價(jià)研究，提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力。 本次教研活動(dòng)得到了于麗校長、葛桂彬校長的大力支持，并在百忙之中參與到校本教研活動(dòng)中。各村小校長，教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教師也前來參與本次活動(dòng)，給老師們、同學(xué)們以極大地鼓舞。 <h3 style="text-align: center">校本活動(dòng)研討</h3> 閆小平老師、王芳老師的課的研討由萬忠武主任主持，首先萬主任對(duì)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示歡迎。在閆小平、王芳兩位老師說課完畢之后，分別針對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，條分縷析地指出了優(yōu)缺點(diǎn)，也為教師今后的教學(xué)指明了方向。 <h3 style="text-align: center">閆小平老師、王芳老師進(jìn)行說課</h3> 梁穎老師、朱艷老師的課的研討由王景軍主任主持，王主任對(duì)所有參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示歡迎，并談了自己的教育觀點(diǎn)，鼓勵(lì)老師們多交流，多探索。對(duì)提高全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量有著重要作用。 <h3 style="text-align: center">梁穎老師、朱艷老師進(jìn)行說課</h3> <h3 style="text-align: left;"> 優(yōu)秀的課堂教學(xué)更能激發(fā)起老師們的思想碰撞和教學(xué)熱情。在場(chǎng)老師積極發(fā)言，表達(dá)自己聽課的感悟，老師們互相探討、切磋，反思，紛紛表示這次教研活動(dòng)對(duì)自己今后的教學(xué)工作有很大的幫助。<br></h3> 這次教研活動(dòng)的成功和授課教師們的辛勤付出與教導(dǎo)處的悉心指導(dǎo)是分不開的。老師們克服了諸多困難，課前做了大量的準(zhǔn)備，深入鉆研教材，依據(jù)自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。 <h3 style="text-align: center">我校老師的集體備課</h3> 教師們進(jìn)行集體備課，教師們就各級(jí)備課內(nèi)容展開討論，從不同角度深入研究，積極發(fā)表意見，力爭(zhēng)提高這一課時(shí)的課堂效率。下面是各級(jí)在共同討論，互相啟發(fā)，集思廣益中的花絮。<br> 本次教研活動(dòng)，由曹佳斌老師、王建東老師全程攝像，記錄了老師們每一分鐘的精彩。 <h3 style="text-align: center">心靈感悟</h3> 在本次校本教研活動(dòng)中，大家都能暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷。為教師更新教育觀念、進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我，搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時(shí)，這次教研活動(dòng)的開展，也增強(qiáng)了校際之間教師交流，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。<br> 本次校本活動(dòng)，老師們靜靜地聆聽，認(rèn)真的記錄，深深的思考，細(xì)細(xì)的品味，期間有太多的精彩生成，太多的震撼環(huán)節(jié)，太多的感悟延伸…大家驚嘆于同行在課堂上的幽默風(fēng)趣，智慧靈動(dòng)，樸實(shí)無華，也震撼于大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，在課堂中的敢想、敢說、敢做，課堂因?qū)W生的精彩而生動(dòng)。<br> 先進(jìn)教學(xué)理念，多元理論視野，點(diǎn)滴教學(xué)感悟。必將使我們?cè)诮逃靶械牡缆飞细訄?jiān)定有力，讓我們帶著畫意詩情和笑意一起繼續(xù)我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，我們一直在路上，懷揣著夢(mèng)想，不忘初心… <p class="ql-block">編輯：付曉寰</p><p class="ql-block">審核：萬忠武</p><p class="ql-block">攝影：曹佳斌 王建東</p>