<p class="ql-block"> 美麗的金秋時(shí)節(jié)，長(zhǎng)豐縣58位小學(xué)科學(xué)教師齊聚一堂，共同參加為期6天的小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">篇章一：開(kāi)班典禮及專題報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班儀式上，帶隊(duì)老師長(zhǎng)豐縣教體局教研室尹孟良從思想上、態(tài)度上對(duì)學(xué)員們提出了要求：<span style="font-size:18px;">珍視本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，</span>踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">專題報(bào)告《新時(shí)代教育改革與發(fā)展趨勢(shì)》</p> <p class="ql-block"> 徐赟博士主要從“新時(shí)代新背景”和“新時(shí)代新要求”兩大方面向我們解讀了國(guó)家教育在改革和發(fā)展的新方向。作為新時(shí)代的老師，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，深入研究現(xiàn)代化教育新模式，努力創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">篇章二：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及專題報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 3號(hào)上午，我們一行人參觀了安徽省科技館。場(chǎng)館內(nèi)，科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，老師們認(rèn)真觀察，仔細(xì)研究，動(dòng)手體驗(yàn)，切身感受到科技的無(wú)限魅力。</p> <p class="ql-block">專題報(bào)告《解析探究式課堂教學(xué)及〈小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〉》</p> <p class="ql-block"> 淮北市小學(xué)科學(xué)兼初高中生物學(xué)科教研員李樂(lè)峰老師，帶領(lǐng)我們重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。李老師的精彩報(bào)告，為我們?nèi)绾紊虾靡惶脙?yōu)質(zhì)的探究式活動(dòng)課指明了方向。</p> <p class="ql-block">篇章三：課堂展示及專題報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自合肥市裕溪路小學(xué)的商常寶老師和師范附小二小的方曉磊老師向我們展示了兩節(jié)高質(zhì)量的示范課。這兩位老師都是專業(yè)的小學(xué)科學(xué)教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">專題報(bào)告《中小學(xué)教師如何做課題研究》</p> <p class="ql-block"> 吳教授分別從中小學(xué)教師是否需要研究和中小學(xué)教師怎樣做課題研究，這兩個(gè)角度進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。他告誡我們：光教不研則淺，光研不教則空。此外，此次報(bào)告讓我們對(duì)課題研究有了更深入的了解，同時(shí)也為我們今后的課題研究工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">篇章四：專題報(bào)告《牢記黨史國(guó)史 為了偉大復(fù)興》和《教學(xué)案例和科學(xué)典型案例分析》</p> <p class="ql-block"> 郝教授為我們帶來(lái)了《牢記黨史國(guó)史 為了偉大復(fù)興》專題報(bào)告，聽(tīng)了報(bào)告之后，我深感責(zé)任之重大。作為一名教師，不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該有敏銳的政治意識(shí)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 一堂好課，教學(xué)設(shè)計(jì)很關(guān)鍵。如何設(shè)計(jì)一堂好課，李樂(lè)峰老師從教學(xué)設(shè)計(jì)的意義、亮點(diǎn)、內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行了非常細(xì)致、透徹的解讀。最后，他還向我們展示了優(yōu)質(zhì)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)視頻。</p> <p class="ql-block">篇章五：專題報(bào)告《例談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》和《小學(xué)科學(xué)命題的理念與實(shí)踐》</p> <p class="ql-block"> 鐘老師從實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、如何開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)三方面進(jìn)行深入淺出的解讀。從報(bào)告中我們了解了“實(shí)驗(yàn)”的多重含義，具體的實(shí)驗(yàn)方法以及如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。</p> <p class="ql-block"> 合肥市教科院戴厚文老師從國(guó)家首份《義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)告》引入，一系列的調(diào)查數(shù)據(jù)引發(fā)了我們對(duì)小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的思考。戴老師用詳細(xì)的案例告訴我們：一、要讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。二、命題方向要注重提升學(xué)生的探究能力。</p> <p class="ql-block">篇章六：結(jié)業(yè)典禮</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間匆匆流逝，不知不覺(jué)間，本次培訓(xùn)接近了尾聲。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">金秋時(shí)節(jié)，是美好的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。</span>本次“盛宴”精彩紛呈，相信每一位學(xué)員都收獲滿滿。期待，每位老師都可以化理論為實(shí)踐，帶領(lǐng)同學(xué)們積極思考，認(rèn)真探究，創(chuàng)造更多、更高質(zhì)量的教學(xué)成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期待，我們?cè)谙乱粋€(gè)金秋相聚……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文 陳秋云 呂丹</p><p class="ql-block">審核 尹孟良</p>