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【停課不停學(xué) 離校不離教】 ——銀川市第三中學(xué)語文教研組線上教學(xué)紀實

勤勉三中

近期的三中校園異常安靜,安靜到?jīng)]有學(xué)生的瑯瑯書聲,沒有教師的諄諄教誨,沒有學(xué)生們在操場上嬉戲打鬧的身影……突如其來的新型冠狀病毒打破了原有的教學(xué)計劃,使得我們的教育教學(xué)工作從線下轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教學(xué)。但是非常時期,銀川市第三中學(xué)語文教研組和衷共濟,積極應(yīng)對,以保障“停課不停教,停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動的高效完成。 <h1 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">教研篇</font></i></b></h1> 接到通知,學(xué)校立刻響應(yīng),各領(lǐng)導(dǎo)緊急部署線上教學(xué)的相關(guān)工作安排。 七年級語文備課組集合兩個校區(qū)的力量,教師們多次開展線上教研活動,集中研討ARE教案、學(xué)案和課件,交流線上教學(xué)遇到的困難和疑惑并討論制定相應(yīng)的對策。 <br> 八年級語文備課組教師針對線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行回顧反思,并集思廣益探求最佳解決方法。除此之外,大家還共同研討和修訂了ARE教案、學(xué)案和課件。 在集體教研和備課的活動中,八年級語文備課組的教師精誠合作,共同努力,集思廣益,充分地發(fā)揮集體優(yōu)勢,爭取實現(xiàn)“1+1>2”的目標。教師們也在切磋琢磨中取長補短,裨補闕漏,有所增益。 “停課不停學(xué)”,九年級語文備課組開啟了“居家+網(wǎng)絡(luò)+自主”于一體的新型教學(xué)模式。本組7名語文老師積極學(xué)習(xí)新技術(shù),調(diào)試網(wǎng)課設(shè)備,扎實開展線上教學(xué)。 <br> <h1 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">教學(xué)篇</font></i></b></h1> <i>七年級</i> 線上和線下授課有很大的不同,為了能讓屏幕對面的孩子聽得懂、學(xué)得會、寫得對,教師們在家精心備課,搜集資源,克服設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等方面的困難,給每一個孩子呈現(xiàn)精彩的課堂。 <i>八年級</i> 為提高線上授課的質(zhì)量,八年級備課組老師提前一天告知學(xué)生及家長第二天的授課內(nèi)容,并反復(fù)叮囑學(xué)生做好預(yù)習(xí)作業(yè)。正式上課時,老師先預(yù)留10分鐘,讓學(xué)生進行課前自學(xué),剩余的時間教師就課程的重難點進行精講精練。 <i>九年級</i> <h1 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">學(xué)習(xí)篇</font></i></b></h1> <i>七年級</i> 停課不停學(xué),疫情也無法阻擋你學(xué)習(xí)和成長的腳步。孩子們課前認真預(yù)習(xí),課上認真聽課、細心做筆記,積極與老師在彈幕里互動,主動連麥回答問題。 <i>八年級</i> 在線課堂開展以來,孩子們也相當給力。一個個端端正正地坐在電視機前,時而全神貫注地聽著,時而飛動筆頭記下知識精華,時而抑揚頓挫地讀著……小小的芽兒,你積聚力量的樣子真迷人,期待你的芬芳! <br> <i>九年級</i> 學(xué)生們也在屏幕的另一端專心聽講,勤做筆記,并在課后認真復(fù)習(xí)鞏固。疫情,阻止了我們?nèi)雽W(xué)的腳步,卻阻止不了我們學(xué)習(xí)的熱情。 <br> <h1 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">作業(yè)篇</font></i></b></h1> <i>七年級</i> 針對作業(yè)無法面批的問題,教師們也是想盡“高招”,作業(yè)拍照上傳,閉著眼睛背誦,面對屏幕里學(xué)生上傳的幾百張圖片和視頻,老師細心耐心地批改,給予鼓勵性評語,有問題的作業(yè)及時通知學(xué)生訂正。<br> <i>八年級</i> 針對課后作業(yè),八年級備課組的教師認真貫徹落實“五項管理”中的相關(guān)要求,力求做到作業(yè)難易適中,結(jié)構(gòu)合理,體現(xiàn)層次,并時常給予學(xué)生鼓勵性的評價。<br> <i>九年級</i> <h1 style="text-align: right;"> 學(xué)生線上學(xué)習(xí)缺少和老師的面對面交流,容易存在抄襲、未交、亂交作業(yè)情況,老師要按時當天批改作業(yè),對存在問題的學(xué)生及時取得和家長的聯(lián)系,杜絕重復(fù)發(fā)生。</h1> <h1 style="text-align: center"><i><b><font color="#ff8a00">反饋篇</font></b></i></h1> 陳霞老師線上教學(xué)經(jīng)驗分享:<br><br>  為了保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我主動鉆研直播方法,將寧教云平臺里的直播模式逐個試用,找到最有效最便于師生互動的模式,反復(fù)操作,熟練掌握了寧教云課堂直播技巧。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">課前我們應(yīng)該認真?zhèn)湔n,結(jié)合線上課的特點,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點和教學(xué)方式,力求每節(jié)直播課學(xué)生喜歡聽、聽得有收獲。上課時最好提前進入課堂,讓學(xué)生充分做好上課準備、進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">課堂中,要隨時關(guān)注學(xué)生的聽課狀況,及時提醒學(xué)生專心聽課、做好筆記,并積極與學(xué)生互動,增加課堂趣味性。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">課下,我們要認真批改學(xué)生作業(yè),通過寧教云、微信群及時反饋學(xué)生作業(yè)中的問題,并答疑解惑。同時,我通過寧教云、微信群督促學(xué)生堅持閱讀、堅持背誦。</span></div><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">李托托老師線上教學(xué)感想:</span></div><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">  線上教學(xué)已進行半月有余,作為一名語文老師兼班主任,結(jié)合本班教學(xué)進程,我有以下幾點感想:</span></div><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性不夠,過分依賴教師講解,難易知識點全留在課堂一把抓,教師需規(guī)范布置好預(yù)習(xí)作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)好基礎(chǔ)問題,著重講解重難點;</span></div><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">2.作業(yè)監(jiān)督:學(xué)生線上學(xué)習(xí)缺少和老師的面對面交流,容易存在抄襲、未交、亂交作業(yè)情況,老師要按時當天批改作業(yè),對存在問題的學(xué)生及時取得和家長的聯(lián)系,杜絕重復(fù)發(fā)生;</span></div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">3.課堂連麥不宜過多,也不能完全沒有,盡可能和學(xué)生互動,但要控制好時間,以免影響課程進度。</span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span><b style="color: inherit;"></b></div></h3> 李曉霞老師線上教學(xué)感想:<br><br>  線上教學(xué)已經(jīng)進行了兩周,結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,我有以下幾點感想:<br><br>1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教授學(xué)生知識固然重要,但結(jié)合我校學(xué)生實際,幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要。要鼓勵學(xué)生獨立思考。<br><br>2. 課件要與課堂提問結(jié)合,有利于學(xué)生做好筆記。<br><br>3. 作業(yè)不宜過多?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源過多,學(xué)生抄答案現(xiàn)象普遍,如何設(shè)計即能引發(fā)學(xué)生思考又實際的作業(yè)值得我們花心思研究。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b><i>寄語</i></b></font></h1> “沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。”一場冬雪過后,一切又是嶄新的模樣,讓我們攜手共抗疫情,促進學(xué)生的發(fā)展!

學(xué)生

線上

教學(xué)

作業(yè)

八年級

老師

課堂

教師

備課組

學(xué)習(xí)