<p class="ql-block"> 一天午后，我?guī)Ш⒆觽兩⒅剑袄蠋?，好香啊~”文清說(shuō)，小朋友都嗅了嗅說(shuō)“是啊，我也聞到了，好香~”</p><p class="ql-block"> 看孩子們很有興趣，我便問:“你們知道這是什么香味嗎？”</p><p class="ql-block"> “我知道，這是桂花的香味，我姥姥和我說(shuō)過?！睏顥钫f(shuō)</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 之后小朋友們便找起了桂花樹，“快看，這有一顆桂花樹，還有草地那邊也有?！闭f(shuō)完大家都跑去了桂花樹旁欣賞著。</p><p class="ql-block"> “老師，桂花有其它顏色嗎？有彩色的嗎？”</p><p class="ql-block"> “桂花好香，可以吃嗎？”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 幼兒園里陣陣桂花的清香，吸引著孩子們駐足的腳步，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)及時(shí)開展了桂花主題活動(dòng)，帶著一系列的問題讓我們開啟一場(chǎng)香香的桂花之旅吧······</p> 尋桂 <p class="ql-block"> 哪里還有桂花呢？小區(qū)、馬路邊、公園里……讓我們一起來(lái)尋找??</p> 識(shí)桂 <p class="ql-block"> 在老師、爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們觀察桂花，查閱資料，進(jìn)行了桂花大調(diào)查，對(duì)桂花有了深深的了解。桂花有四個(gè)花瓣、有丹桂、金桂、銀桂、四季桂，品種不一樣，顏色也不一樣~</p> <p class="ql-block"> 我們分享著桂花“小秘密”~</p><p class="ql-block"> 小墨說(shuō):“桂花像小雨滴一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 琪琪說(shuō):“桂花都擠在一起，好像小魚籽?！?lt;/p><p class="ql-block"> 媛媛說(shuō): “老師，我和媽媽發(fā)現(xiàn)，桂花可以做好吃的哦!桂花糕、桂花酒、桂花茶~”</p> 聞桂 <p class="ql-block"> 我們一起來(lái)聞聞桂花~</p> <p class="ql-block"> “桂花像香水味道，好香~”曉語(yǔ)說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 倩倩說(shuō):“老師，我感覺這味道像我家的花露水~”</p> <p class="ql-block"> 心心說(shuō):“桂花聞起來(lái)甜甜的，像我喜歡的巧克力~”</p> 嘗桂 <p class="ql-block"> “老師，我也想嘗嘗桂花。”昊軒說(shuō)</p><p class="ql-block"> 這個(gè)提議激發(fā)了孩子們的興趣，討論過后，決定先從簡(jiǎn)單的桂花茶做起。</p><p class="ql-block"> 如何摘到桂花呢？孩子們七嘴八舌的討論了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> “用一個(gè)梯子爬上去摘桂花。”</p><p class="ql-block"> “用長(zhǎng)棍子去敲打桂花，讓它落下來(lái)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “在地上鋪個(gè)布，我們搖桂花樹，這樣桂花就落在布上啦!”……</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！</p> <p class="ql-block"> 桂花摘完啦，我們要開始挑揀、清洗、晾干~</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩天的自然晾干，我們可以品嘗桂花茶啦～</p> <p class="ql-block"> “老師，我的水變成顏色啦，我聞到桂花的味道，可是沒有很香了。??”軒藝說(shuō)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “我覺得桂花茶有點(diǎn)苦苦的~??”羲羲說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 瑤瑤說(shuō):“老師，我喜歡喝，我還想喝一杯~??”</p> 畫桂 <p class="ql-block"> 經(jīng)過這段時(shí)間對(duì)桂花的認(rèn)識(shí)了解，我們一起來(lái)畫一畫桂花吧。</p> <p class="ql-block"> 大自然是一本讀不完的活教材，是孩子成長(zhǎng)最好的課堂。小小的桂花，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的樂趣，在與桂花的互動(dòng)中，既豐富了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，又提高了孩子的審美情趣。讓孩子感受到了桂花的美、秋天的美。</p>