<p class="ql-block"> 為了讓區(qū)角更好地發(fā)揮教育價值，成為幼兒觀察、探索、學習的互動小天地，促進幼兒個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，提高教師觀察指導游戲的能力。11月2日-4日，崇信縣幼兒園分級開展了區(qū)域游戲觀摩評比活動。</p> 走進區(qū)角? 走進童心 <p class="ql-block"> 各班級老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣，結(jié)合主題教育內(nèi)容，充分利用活動室、走廊，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的游戲區(qū)域，區(qū)角數(shù)量足，材料豐富，擺放有序。區(qū)域活動中，孩子們興趣盎然，自由而有序的進行著探索和學習，在玩的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，探討問題、解決問題，變被動學習為主動學習，充分發(fā)揮了幼兒的自主性。教師巧妙指導幼兒的活動狀況，擴展幼兒的各種知識面，使他們在操作與擺弄的過程中鞏固了所學知識，豐富了生活常識，更體現(xiàn)了幼兒活動的主動性、積極性。</p> 快樂游戲 展現(xiàn)自我 角色扮演的快樂 每個孩子都是天生的建筑師 精彩瞬間 皮影劇場 <p class="ql-block"> 這次觀摩活動為教師間的相互學習提供了一個很好的機會，促進了教師的專業(yè)化成長。相信通過此次觀摩評比活動，崇信縣幼兒園的區(qū)域游戲?qū)迂S富，更加適宜幼兒的全面發(fā)展。</p> 自主游戲? 綻放童真