<p class="ql-block"> 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充滿智慧，洋溢著樂(lè)觀、給人陽(yáng)光燦爛、昂揚(yáng)向上的心理滋養(yǎng)，立冬節(jié)氣的諸多民俗活動(dòng)就是如此，為了讓學(xué)生傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)探索新知的欲望，讓孩子深入了解立冬的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣，新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了以“快樂(lè)立冬，傳承文化”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間，每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和能力的不同，開(kāi)展形式各異的主題活動(dòng)。向?qū)W生普及中華傳統(tǒng)文化24節(jié)氣之立冬的意思及相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 立冬節(jié)氣是每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣，我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始。《月令七十二候集解》說(shuō)：“立,建始也”，又說(shuō)：“冬,終也，萬(wàn)物收藏也?！币馑际钦f(shuō)秋季作物全部收曬完畢收藏入庫(kù)，動(dòng)物也已藏起來(lái)，準(zhǔn)備冬眠。這么看來(lái)，立冬不僅僅代表冬天的來(lái)臨，完整地說(shuō)，立冬是表示冬季開(kāi)始，萬(wàn)物收藏，規(guī)避寒冷的意思。</p> <p class="ql-block"> 我國(guó)過(guò)去是個(gè)農(nóng)耕社會(huì)，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來(lái)的辛苦。所以就有了諺語(yǔ)“立冬補(bǔ)冬，補(bǔ)嘴空”的說(shuō)法。</p> <p class="ql-block"> 立冬不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管。五年級(jí)的大孩子們能夠用自己勤勞的雙手，在家人的幫助下學(xué)著拌餃子餡兒、搟餃子皮、包餃子。吃著自己親手包的餃子，勞動(dòng)的快樂(lè)就寫(xiě)在他們臉上。</p> <p class="ql-block"> 一二年級(jí)的小朋友以謄抄古詩(shī)、吟誦古詩(shī)的方式迎接冬天的到來(lái)，真切體會(huì)秋收冬藏的含義。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)的孩子們以剪紙剪雪花的方式感受立冬的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 這形態(tài)各異、五顏六色的雪花，每一朵都代表著一顆快樂(lè)的童心。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)的孩子用創(chuàng)作繪畫(huà)的形式表現(xiàn)冬季美景。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)的形式迎接這個(gè)寒冷又溫暖的冬天。</p> <p class="ql-block"> 新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)自樹(shù)立“以愛(ài)養(yǎng)心，用心育心”的教育理念以來(lái)，一直踐行中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈，以各種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)不但使學(xué)生能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)，而且能夠主動(dòng)參與到探索知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中，思維的積極性和自覺(jué)性得到了很好的培養(yǎng)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block">編輯：趙晶文</p><p class="ql-block">審核：張凱麗</p><p class="ql-block">新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)德育處宣</p>