<p class="ql-block"> 秋韻醇厚，秋意嫣然。到任十二完小第一周，以擔當詮釋初心，用實干踐行使命，開啟一周忙碌的工作模式！</p> <p class="ql-block"> 11月1日 星期一 中雨</p> <p class="ql-block"> 從愜意的周末晃過神，本周值周，一大早便投入到緊張的工作中去。因下雨，早上舉行室內(nèi)升旗儀式，我通過廣播聲音第一次與孩子們交流：要求他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造好真、善、美的心靈與健全的人格，努力學習，志存高遠，樹立“十二完小光榮我光榮，我為十二完小添光彩”的思想，做一名健康陽光、樂觀自信的現(xiàn)代小學生。</p><p class="ql-block"> 下午迎接市市場監(jiān)督管理局對我校食品、飲用水安全、傳染病防控及學生資助工作檢查。就領(lǐng)導(dǎo)提出的指導(dǎo)意見進行立行立改。</p> <p class="ql-block"> 放學后召開學校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子第一次全體教師暨第十周教師例會，并在會上與老師們分享了作為一名教育人的夢想與追求。</p> <p class="ql-block"> 11月2日 星期二 大雨</p> <p class="ql-block"> 檢查晨午讀，發(fā)現(xiàn)部分學生到校后沒有養(yǎng)成讀書學習的習慣，而是在教室外追跑打鬧，搞衛(wèi)生的學生磨磨唧唧，晨讀部分班級沒有教師監(jiān)管；進課堂巡課中，多數(shù)班級教師上課準備充分，精神飽滿，但體校部分學生趴在桌上睡覺，少數(shù)學生課堂紀律約束力不夠，有喝水、講小話、搞小動作、個別班級整體教學秩序差，教師教學效率不高，教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生保持不夠好。學生整體學習習慣、衛(wèi)生養(yǎng)成、行為習慣較差，針對這些現(xiàn)象，及時與分管教學、政教校長溝通交流，探尋原因，落實督查整改措施。</p> <p class="ql-block"> 周一例會布置安排正副班主任帶學生排左右兩路隊分流放學，在班級群通知家長不在校門口擁擠等候，落實在指定候?qū)W區(qū)接孩子，行政人員分工到崗指揮維持秩序，校門口放學擁堵的現(xiàn)象得到緩解，家長肯定了學校的執(zhí)行力。 </p> <p class="ql-block"> 11月3日 星期三 雨轉(zhuǎn)陰</p> <p class="ql-block"> 上午參加教學部門召開的年級組長會議，了解各年級“雙減”政策下學生實際學習情況，聽取年級組長收集的教師心聲，交流探討完善教學工作方式、提高教學質(zhì)量的方法。</p> <p class="ql-block"> 下午巡查課后服務(wù)工作，了解課后服務(wù)教學狀況，發(fā)現(xiàn)問題，思考改進措施。</p> <p class="ql-block"> 11月4日 星期四 晴</p> <p class="ql-block"> 上午進行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練后，聯(lián)合蘇仙嶺街道第二社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護人員，組織在校學生進行新冠疫苗接種工作。個別膽小的孩子怕打針，又比較嬌氣，家長怎么勸說都不肯接種，校長媽媽的魅力卻如此神奇，給予孩子的關(guān)愛和鼓勵，都乖乖的做了勇敢的小超人。在接種疫苗后，個別體質(zhì)弱的孩子由于接種疫苗時心里過度緊張，還是出現(xiàn)一些正常的不良癥狀，學校及醫(yī)護人員及時安慰和處理，一天的疫苗接種工作順利完成。</p> <p class="ql-block"> 下午走進學校各功能室了解情況，在學校每一個角落排查安全隱患，做到心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 11月5日 星期五 晴</p> <p class="ql-block"> 上午組織昨天沒有接種的六年級學生進行新冠疫苗接種工作。除卻打流感疫苗還沒有超過14天、特異體質(zhì)、感冒等情況不能接種外，截止5日上午，全校疫苗接種學生1472人。沒有接種的學生，后期學校將繼續(xù)跟蹤，確保應(yīng)接盡接。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午蘇仙區(qū)區(qū)委組織部副部長、區(qū)直屬工委書記楊長春、區(qū)直屬工委副書記何純英一行蒞臨我校進行基層黨建工作調(diào)研，區(qū)教育局機關(guān)黨委副書記歐孝虎陪同調(diào)研，通過各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，將對學校的黨建工作與教育教學的深度融合，提供新思路，新方法。</p> <p class="ql-block"> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。只有用踏實穩(wěn)健的工作作風，認認真真做事的工作態(tài)度，才能在十二完小這個新的工作崗位上，做一個有大智有大愛的校長，做教育路上勤勉、快樂的追夢人！</p>