<p class="ql-block" style="text-align:center;">金鈴鐺，黃又黃， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搖一搖，沒(méi)聲響，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聞一聞，噴噴香，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撥開(kāi)往里看一看，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">住著一群小月亮。</p><p class="ql-block"> 小朋友們快來(lái)猜一猜這是什么水果呀？</p><p class="ql-block"> ——對(duì)，這就是美味的橘子！??</p><p class="ql-block"> 下午的加餐時(shí)間到了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子引起了孩子們極大的興趣……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們因?yàn)橐粋€(gè)橘子討論的熱火朝天，對(duì)橘子產(chǎn)生了極大的探索興趣，為了滿(mǎn)足孩子們的好奇心，我們決定赴一場(chǎng)橘子之約??</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">識(shí)橘??</span></p><p class="ql-block"> 老師利用多媒體，讓孩子們通過(guò)視頻、圖片等方式了解到橘子是生長(zhǎng)在樹(shù)上的，它是一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，橘子樹(shù)還會(huì)開(kāi)出漂亮的白色小花，最后結(jié)出大橘子??。</p> <p class="ql-block">橘子的種類(lèi)也很多呢，有丑橘、金桔、砂糖橘、蜜桔.......孩子們迫不及待的想要嘗一嘗了。????</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">探橘?? </span></p><p class="ql-block">薛梓寧:橘子是圓圓，它的皮是黃黃的。</p><p class="ql-block">梁傳承:我的橘子大，他的橘子小。</p><p class="ql-block">王姝涵:橘子聞起來(lái)香香的……</p><p class="ql-block"> 孩子們觀察橘子，自己嘗試尋找剝橘子的方法。</p><p class="ql-block"> 高瑞斌說(shuō):“橘子上有兩個(gè)圓點(diǎn)，凹下去的地方比較軟、薄，從凹下去的地方剝，凸出來(lái)的地方比較硬，厚一點(diǎn)，比較難剝”。小朋友們都學(xué)會(huì)了剝橘子的好辦法。</p> <p class="ql-block"> 橘子剝開(kāi)是什么樣的</p><p class="ql-block"> ????:“剝了皮的橘子還是圓圓的，橘子瓣圍在一起?！?lt;/p><p class="ql-block"> ?????♂?:“掰開(kāi)的橘子瓣像小船?！?lt;/p><p class="ql-block"> ?????♀?:“彎彎的橘子瓣像嘴巴、像月亮，吃到嘴里甜甜的、酸酸的?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">品橘??</span></p><p class="ql-block"> 酸酸甜甜的橘子真的太好吃了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師還把橘子榨成了果汁，我們快來(lái)嘗一嘗是什么味道的吧，干杯！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">橘皮妙用??</span></p><p class="ql-block">老師:橘子的果肉可以直接吃還能加工成食品，那橘子皮能夠做些什么？小朋友們你們知道嗎？</p><p class="ql-block">???:可以泡水喝。</p><p class="ql-block">??:我知道，還要把橘子皮放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。</p><p class="ql-block">老師： 是的，橘子皮中含有大量的維生素C和香精油，將其洗凈曬干存放，可同茶葉一起沖飲，也可以單獨(dú)沖飲，其味清香，而且提神、通氣。</p><p class="ql-block">我們一起去曬一曬吧。</p> <p class="ql-block">??:老師，你看我剝了一朵花。</p><p class="ql-block">??:老師我也剝了一朵。</p><p class="ql-block">老師:那我們把橘子皮做成好看的畫(huà)吧。</p> <p class="ql-block"> 誰(shuí)說(shuō)橘子只能吃？它還可以成為孩子們手底下一幅幅富有童趣的畫(huà)作呢！看孩子們發(fā)揮想象，將橘子皮變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象：有美麗的小花、漂亮的長(zhǎng)發(fā)公主，可愛(ài)的章魚(yú)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">沉“橘” 浮“橘”??</span></p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“5-6歲孩子對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。</p><p class="ql-block"> 孩子還在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)觀察、比較與分析，感知物體的沉與浮。</p> <p class="ql-block"> 原來(lái)是橘子有許多“小氣孔”，這些“小氣孔”就是幫助橘子寶寶浮起來(lái)的秘密，“小氣孔”給橘子寶寶裝進(jìn)了很多空氣，就像吹足氣的皮球一樣，就可以浮在水面上啦！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)后，孩子還是樂(lè)此不疲地談著橘子，相信這樣一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽，激發(fā)著孩子去探索更多未知的世界和有趣的秘密！</p><p class="ql-block"> </p>